大班社会教案——各种各样的职业.doc

PAGE PAGE 1 大班社会教案——各种各样的职业 ——2010年春季大四班 龚 兵 活动目标： 1、知道家庭成员的职业，了解不同职业与自己生活的关系。 2、了解职业的种类多，作用大，特点个不相同，懂得社会生活中需要各行各业的人，他们平凡但不能缺少。 3、能用语言，绘画，动作等各种形式表述各种职业的特点。 能进行职业形象辨认。 活动准备： 1、与职业相关的图片 2、教师收集的音乐智慧树“你好” 3、陪教幼儿1名，扮演邮递员，（啄木鸟医生司机的卡片和一张写着信的内容的纸装在信封里） 4、圈圈当方向盘 5、教师、医生、警察、环卫工人、农民、运动员、理发师、厨师等人物的图片 6、大挂图（找适合的地方98）、卡片96人手一张 活动过程： 游戏导入 幼儿（邮递员）：叮叮当当敲门了送给龚老师 师：刚才这封信师谁送来的？——邮递员，哇，是月亮姐姐写的了，我们来听听月亮姐姐给龚老师写了什么？ 师:她说“大四班的小朋友，你们好，听说你们很乖，是吗？今天我专门请来了这些客人老师来看你们了，你们要好好表现哦，表现的好的我有好东西送给你们，我还给你们带来了2为不认识的客人，想知道他们是谁吗？ 二、欣赏表演 1、师：我们先看看第一为客人是谁？（老师从信封里拿出啄木鸟医生的卡片）问：这是谁啊？你们知道它在干什么吗？捉虫子，谁能猜猜我的职业是什么吗？（森林医生） 师：小朋友真棒，你们说对了，啄木鸟的工作就是为森林里的大树治病的，它的职业就是森林医生，谁能说说医生能为人们做些什么呢？（请幼儿来说┅┅） 2、接下来出场的是猴叔叔司机 师：我们知道了第一位客人是啄木鸟医生，再来看看第二位客人是谁？（老师从信封里拿出第三张纸，司机）嘀嘀嘀，小朋友，你们他我是干什么的吗？——开车的， 师：客人说，我要你们猜猜我的职业是什么？ ——开车的职业就是司机。先幼儿说，再老师讲。 师：我们的城市有没有司机啊？司机能为人们做些什么呢？（幼儿回答┅┅┅） 3、老师小结：刚才月亮姐姐给我们介绍的邮递员能为我们送信，司机能带着人们到很远的地方去。啄木鸟医生、司机叔叔都是很了不起的人，除了这邮递员，司机这两种职业，还有很多很多的职业，你们都知道有哪些职业呢？（请幼儿说┅┅） 三、交流活动：各种各样的职业。 1、教师放“智慧树”——“你好”的后半部分音乐，让幼儿听听是谁在干什么？请幼儿说说你觉得他们了不起的地方或职业。然后老师告诉幼儿他们的职业——少儿节目主持人：红果果和绿泡泡。 2、请幼儿说说爸爸、妈妈的职业。 提问：你们知道自己爸爸、妈妈的职业是什么吗？（请幼儿说） 四、讨论：生活中的各种职业 （一）采用问答的方式讨论 1、我们头发长了，该找谁？（理发师） 2、我们住的楼房是谁建的？（建筑工人） 3、我们城市到处都是垃圾，是谁把垃圾清理干净的？（环卫工人） 4、别人请客，在酒店坐席吃的那可口的饭菜是谁做出来的？（厨师） 5、妈妈每天到菜市场买的菜、米这些东西是谁种出来的？（农民） 6、当我们在街上和妈妈走丢了不知道回家的路了，该找谁啊？（警察叔叔） 7,当有地方失火了，这时该找谁来帮忙呢？（消防人员） （二）小结 1、刚才我们已经认识了这么多的职业，集体把这些职业名称说一遍 2、老师告诉幼儿还有很多很多的职业：比如超市卖东西的超市营业员、电视节目的主持人、修皮鞋的鞋匠、架桥的工程师、考古学家、┉┉ 3、师：各种职业都有很大的作用，给我们的生活工作带来了很多方便，理发师为我们设计出漂亮的发型；警察叔叔可以帮我们找到回家的路，农民伯伯为我们种出了那么多有营养的菜、服装设计师为我们设计出时尚美观的衣服┅┅┅ 4、师：假如没有农民伯伯种的庄稼，我们有吃的吗？假如没有医生为我们检查身体，治病我们能健康吗？——不能，所以我们的生活都离不开各种各样职业的人，虽然有的职业很平凡、很普通，但我们的生活就是不能缺少。 五、抢答游戏：这是谁 师：今天老师带来了许多的图片，他们从事不同的职业，我要考考小朋友，看谁能很快看出他们的职业。并说出他们的职业名称；作用。 六、游戏：我演你猜 游戏内容：请一幼儿前来看老师出示的图片，然后用动作来表现工作职业，不能用语言表达，下面幼儿猜 1、老师先示范 2、请个别幼儿表演 七、帮助糊涂恐龙经理 老师先讲要求 1、请幼儿连线，出示大挂图，帮助下面的职业的人找到适合他们的工作地点和与他们职业相关的东西。 2、评价 八、设计活动：我长大了干什么 1、提问：小朋友，你们长大了想干什么？（请幼儿说） 2、讲解要求，设计卡片96页，你长大后想干什么画出来，要画出你想的这个职业的特点。 九、延伸活动 老师巡视孩子的设计，并做个别指导，然后评比。