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第十届教师上课比赛课堂评分表 听课时间：_______年________月________日 第______节课 授课老师 职称 单位 总得分 授课内容 评分项目 评 分 内 容 评 分 标 准 中等 分数 最高 分数 得分 （一） 教学目的 10分 教学目的明确，符合大纲要求和学生实际 3—4 5 教学态度端正，课堂组织严谨，既关心学生， 又严格要求学生 3—4 5 （二） 教学准备 5分 备课认真，教学内容熟悉，及时向评委提供《授课提纲》 3—4 5 （三） 语言 5分 声音清晰，音量、语速适中，普通话标准， 表达能力较强 3—4 5 （四） 教态5分 按规定着装、仪态大方、精神饱满、动作从容 3—4 5 （五） 课件10分 使用多媒体课件教学，课件设计科学、规范、美观，实用性强 6—8 10 （六） 教学内容 30分 基本概念、基本理论、基本技能要求明确 4—5 6 知识深度、广度适当，课堂信息量大 4—5 6 科学性 4—5 6 系统性 4—5 6 突出重点，突破难点 4—5 6 （七） 教学方法 25分 讲授内容熟练、条理清楚 3—4 5 讲解透彻 3—4 5 教学方法灵活多样 3—4 5 理论联系实际 3—4 5 开展双边交流 3—4 5 （八） 时间 5分 各教学环节时间分配合理，课时计划完成良好 3—4 5 （九） 课堂教学效果5分 课堂气氛好，学生收获大 3—4 5 评语： 评委签名： 第十届教师上课比赛课堂评分表（体育课） 听课时间：_______年________月________日 第______节课 授课老师 职称 单位 总得分 授课内容 评分项目 评 分 内 容 评 分 标 准 中等 分数 最高 分数 得分 （一） 教学目的 10分 教学目的明确，符合大纲要求和学生实际 3—4 5 教学态度端正，课堂组织严谨，既关心学生， 又严格要求学生 3—4 5 （二） 教学准备 5分 备课认真，器材、场地准备充分，教学内容熟悉，及时向评委提供《授课提纲》 3—4 5 （三） 语言 5分 声音清晰，音量、语速适中，普通话标准， 口令准确、规范 3—4 5 （四） 教态5分 按规定着装、仪态大方、精神饱满、动作从容 3—4 5 （五） 讲解、示范15分 讲解精练生动，通俗易懂，注意讲解的时机和效果 5—7 8 动作示范正确、规范、熟练、优美，示范位置规范，方向恰当 5—6 7 （六） 教学内容25分 基本概念、基本理论、基本技能要求明确 4—5 6 科学性 4—5 6 系统性 4—5 6 突出重点，突破难点 5—6 7 （七） 教学方法 25分 内容熟练、条理清楚 3—4 5 讲解与示范相结合 3—4 5 课堂组织 3—4 5 及时纠正学生动作 3—4 5 运动量适当 3—4 5 （八） 时间 5分 各教学环节时间分配合理，课时计划完成良好 3—4 5 （九） 教学效果5分 课堂气氛活跃，学生收获大 3—4 5 评语： 评委签名： 附件2： 第十届教师上课比赛组织奖评比依据 一、能根据《关于举办第十届教师上课比赛的通知》精神，认真在教研室、系部内组织选拔工作； 二、系部、教研室对参赛教师进行辅导，实行集体备课； 三、按时将本系部参赛教师名单及基本情况报教务处； 四、及时向评委提供参赛教师的《授课提纲》； 五、能积极组织本系部的教师参加上课比赛的听课； 六、上课时，系部能按要求将所教区队学生带入、带出赛场，秩序良好； 七、参赛选手比赛成绩优良。