上海市海事大学附属北蔡高级中学教师一日常规.doc

上海海事大学附属北蔡高级中学 教师一日常规 1、按规定时间到校。进校门机动车慢行，非机动车下车推行。车辆按指定地点有序紧凑排放。 2、早读前班主任带领学生进行室内和室外包干区的卫生打扫，安排好各科课代表及时进行家庭作业的收交。 3、班主任管理好本班学生的广播操，要求动作准确到位，整齐有力。教师会议、学习、活动要准时参加，并认真做好笔记。 4、晨会课不得挪作他用，集体晨会不做其它事情。 5、升旗仪式、集会、大型活动，全体教师应准时到场，维持秩序。课间要引导学生开展文明活动。 6、严格按课表上课，不随意调课、占课、缺课。课前要候课，课后不拖堂。严禁在课堂上接听手机。 7、眼保键操由任课教师管理组织；在专用教室上课要做好登记，并做好学生使用专用教室器材的管理。 8、学生午餐时间，班主任需关心学生用餐情况，教育学生用餐静声，爱惜粮食，并注意卫生保洁。 9、午休时间，班主任进行管理，校园里要保持安静。 10、教师工作时间，不做与工作无关的事情，做到不串岗，不大声喧哗，不上网游戏等。 11、严格遵守考勤作息制度，临时有事出校门，须在相关部门登记。严格遵守请假制度，因故不能到校上班时，必须按学校请假审批程序办理正式请假手续，不按程序办理手续的，一律按旷工处理。 12、按规定作息时间放学。对个别学生进行辅导、补缺补差的学生须与家长告知。 上海海事大学附属北蔡高级中学 教学工作基本规范 教学工作是学校工作的中心，教师的教学工作应符合规范。 一、计划和备课 1、熟悉课标要求，深入钻研教材，每学期开学前，要认真制订学期教学计划，内容包括：学期总的目标要求，学生情况简要分析，提高教学质量的措施，学期教学进度表。认真制订单元教学计划，内容包括：本单元或章节教学目标要求，教材的重点、难点，完成教学任务的手段措施及媒体材料，教学时间安排等。 2、全面了解学生，增强教学的针对性，要了解学生的学习态度、学习基础、知识缺漏，以及学生的接受能力、学习方法和学习习惯，以利于从学生实际出发，增强教学的针对性。 3、定期进行集体备课，每单元开始教学之前，个人首先根据课标认真钻研教材，写出钻研教材后的心得体会，然后集体备课时进行交流、研究，在此基础上，个人再进行自备并写出教案。备课组长认真填写集体备课活动记录并搜集整理活动材料。 4、认真写好每一节课的教案。应超前一周备课，按课时写成教案，每一节课的教案中要写明教学目标要求，重点难点、媒体准备、精心设计的教学过程、板书设计、作业安排等，对各环节需要的时间要做到心中有数。不得无教案上课，不得照抄参考教案。 要求青年教师写教后感，总结教学得失，为改进教学提供依据。每个单元至少要有一次比较详细、高质量的教后感。 二、上课 1、上课前教师必须提前候课，督促学生做好上课准备。上午第三节课和下午第一节课的教师必须随堂督促学生做好眼保健操，纠正不正确动作，必要时教师应进行示范。室外体育课上课前要求学生直接在操场上列队，准时上课。在专用室上课的班级应提前出发到各专用室上课。 2、上课时，要目标明确，重难点突出，忌面面俱到，主次不分，努力提高40分钟效益。同时要面向全体，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力。 3、课堂教学要坚持正面教育，以鼓励为主，对学习有困难的学生不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚，不得随便停学生的课。 4、课堂练习时间充分，练习量适当，使大多数学生能在课堂上完成，要准时下课、不拖课。 5、课堂上，教师要注重自身形象，时时为人师表。要衣着整洁，举止文明，上课关闭手机。不无故离开教室，采用普通话教学，积极使用电教手段。板书工整、规范、突出重点。 6、课堂上，教师必须注意学生良好学习习惯的培养，及时纠正学生的不良坐姿、学习方法等学习行为，全面关心学生身心健康。 7、在三类课程中坚持渗透航海文化教育、行为规范教育。 8、实施SAIL特色课堂教学，融入学生行为规范教育。倡导课堂上使用个性化学程单辅助教学。 三、布置和批改作业 1、开学初，教师应向学生讲明作业的规范要求和批改要求，使作业趋于规范化。 2、作业布置要有针对性，既不能脱离课标和教材的要求，又要从学生实际出发，不能给学生过多、过难的作业，也不要给机械重复的作业。作业的布置也要体现因材施教的原则，作业的形式要多样，在重视书面作业的同时，应注意朗读、说话、观察、思考、讲座等形式的作业。要减轻学生过重的作业负担，要严格执行市教委的作业批改要求。 3、凡布置给学生的作业，教师要先做，弄清教材中作业的安排意图，掌握难易程度，以使指导学生完成作业。 4、经常教育学生按时独立完成作业，并经常进行作业指导，对作业认真或作业中有独特见解的学生应表扬鼓励，对无故缺做的学生要批评教育并要求补做，对抄袭作业的学生要责其重做。 5、作业要及时批改，批改一律用红笔，