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小学二年级教案四
教学过程:
解决学生课堂上的疑难问题
练习巩固已经学习的知识
预习新课,让学生对课文有初步的了解
复习过程
1 复述课文,讲讲上周学习过的课文的内容。2 听写生词 句子 ,巩固基础知识。
二、练习1 组词 桥( )报( )续( )呆( )
骄( )服( )读( )杏( )
2找朋友? ?? ??苦? ?? ? ? 稀? ? 清晰的? ?? ? 空气
浓? ?? ? 甜? ?清新的? ?? 向导
成功? ?? ???保护? 忠诚的? ?? ?? 图像
破坏? ?? ???失败 忠实的? ?? ?? 战士
3把下列词语排成一句通顺的话。
像??冬天? ?着? ?狂喉? ?狮子? ?那样? ?西北风
音乐? ?一起? ?我们??听??看? ?和??电影
决心? ?刻苦? ?他? ?下??学习
事? ?我??这? ?是? ?件? ?应该? ?的? ?做
4他一会儿浓墨涂抹,一会;儿轻笔细描,很快就画成了。妈妈一会儿? ?? ?? ?? ?? ?? ???,一会儿 ?? ?? ?? ?? ?? ?? 。
?当饼干吃完的时候,我才发现里面的字条。
当? ?? ?? ??? ?? ?? ?的时候,? ?? ?? ?? ?? 。
5不小心把这些句子的顺序弄乱了,请你帮它理一理。
(? ?)它一醒来就咬了农夫一口。(? ?)从前,一个很冷的冬天。(? ?)蛇得到温暖,苏醒了。(? ?)有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。(? ?)农夫中毒了,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我不该怜惜它。”
6阅读短文,回答问题。
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间,搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样不怕风吹雨打了。松鼠带着儿女住在里面,又暖和,又安全。
1、短文有(? ? )句话。
2、写出下面各词的反义词。暖和——(? ?? ?)? ? 安全------(? ?? ? )
3、松鼠是怎样搭窝的?用“?――”中画出有关的句子。
7 预习下一周要学习的内容。
8短句练习,写出你想说的话。
小朋友们,在你们成长的道路上,一定离不开爸爸妈妈的教导。为了你们能够快乐地成长,
爸爸妈妈一定付出了很多。你一定有许多心里话想对他们说,他们也一定有许多话想对你说
下面就让我们敞开心扉,来个“心灵相通” 吧!
谜语:.驼背公公,力大无穷;爱驮什么?车水马龙。(打一物)
天热爬上树梢,总爱大喊大叫,明明啥也不懂,偏说知道知道。(打一动物)
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