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编号:
河海大学
思想政治理论课学生实践研究课题申请书
课题名称: “爱”的分类回收
所属课程:毛泽东思想与中国特色
社会主义理论体系概论
课题负责人: 鲁洋
所在院系: 大禹学院
联系电话:
联系邮箱: luyhhu@163.com
指导教师: 胡雪海
申请日期: 2011.3.28
河海大学思想政治理论课教育中心制
一、基本信息
课 题 名 称
“爱”的分类回收———地球爱美丽
关 键 词
环境保护、垃圾分类、宣传调查、号召实践
预期研究成果
(调查报告或论文)
调查报告
指导研究生
负 责 人 所 在 院 系、专业、班级
大禹学院水工2班
申请经费
400元
联系电话电子信箱
luyhhu@163.com
主
要
参
加
者
姓 名
所在院、系、专业、班级
鲁 洋
大禹学院水工2班
金 飞
大禹学院港航3班
范振东
大禹学院水工2班
于立婷
大禹学院港航3班
郑 峥
大禹学院水工2班
江 汇
大禹学院水工2班
陶海强
大禹学院港航3班
戴梦玲
大禹学院水工2班
沈 冬
大禹学院港航3班
常 曼
大禹学院港航3班
吉 康
大禹学院水工2班
研究内容摘要(400字以内)
本课题探究小组以细微的社会视角,对河海大学校园及周边居民校区和风景区的垃圾分类情况进行调查。希望通过这次实践调查深入了解垃圾分类的趋势、现状以及实施所遇到的困难;进行宣传,建立实践小组博客,强化大家的垃圾分类回收意识;提出合理化建议上交学校和相关环保部门;在实践中探索,在探索中实践,关注生活,注重品质。
预计完成时间
第15周
二、课题的选题依据及其意义
1、选题依据
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
成功的垃圾分类收集将有利于生活垃圾处理和资源再利用,但对于现在的中国普通公民来说,垃圾分类既没有成为一种社会道德与风气,也没有被政府或其他的社会团体正式的进行大面积呼吁。
一个突出的问题就是后道工序配套处理能力缺乏。即使是将垃圾分类好,环卫局的垃圾运输车也通常把分类好的垃圾重新搅和到一起运走的。这样挫伤了人们的积极性与热情,人们的垃圾分类意识也会日益削弱。若没有类似发达国家的垃圾分类回收的意识与道德水平,我国将在垃圾回收利用这一阶段上支付很高的成本。
2、选题意义
1.通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
2.垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理,把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥,对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置,对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。
3.垃圾分类回收有其普遍优势。它可以减少占地,减少环境污染,成功的分类回收又可以变废为宝。
4.垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识,垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广,成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。
三、本课题研究的主要内容、重点难点
1、主要内容
(1)通过各州媒介方式了解目前国内外垃圾分类的基本简介和主要分类、各国垃圾分类的标准,了解垃圾分类发展的趋势;
(2)联系国内情况,了解中国目前垃圾分类工作的进程及效果,搜集目前垃圾分类管理遇到的一些问题及困难;
(3)在了解大背景的情况下,着重调查探究河海大学校园及附近地区的垃圾分类处理现状,初步计划以河海大学、丹佛小镇、牛首山分景区为研究对象;
(4)深入了解校园内大学生垃圾分类的意识,校园管委会对垃圾分类的处理手段;了解社区居民对垃圾分类的态度及意识现状;通过亲自实践,了解风景区的垃圾分类做法及宣传手段;
(5)针对发现的问题,进行校内宣传,强化垃圾分类意识;分析实践探究结果,想相关环保市政部门提出合理化建议。
2、重点与难点
(1)重点是:深入了解大学生、社区居民、游客等群体对垃圾分类现状的认识及意识;加强宣传,至少目前先在校园里形成一股“
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