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大班语言活动：动物马戏团（听说游戏） 【活动目标】 能集中注意力倾听同伴的发言 , 掌握动物名词与量词的搭配。 迁移歌谣《两只老虎》中的句式创编复合长句。【活动准备】 （一）经验准备 : 幼儿会唱歌曲《两只老虎》 , 已掌握一定的动物名词和常用的量词、动词形容词等。 （二）材料准备 : 动物卡片挂饰多于幼儿人数 , 小丑帽若干 , 音乐《两只老虎》；数字资源《动物马戏团》 【活动过程】 一、歌表演《两只老虎》 , 激发幼儿的游戏热情。 （一）播放音乐 《两只老虎》 , 带领幼儿边唱歌边表演 , 营造快乐的游戏氛围。 二、玩抢答游戏 , 学习动物名词与量词的搭配。 （一）播放数字资源《动物马戏团》中的动物图片 , 以抢答的游戏形式, 让幼儿说出动物的名词和量词。 以狮子、牛、鱼等动物为例 ( 如一只狮子、一头牛、一条鱼 ), 引导幼儿了解功物名词与量词的搭配。 小结 : 一般像老鹰、麻雀、老虎、狮子等飞禽走兽可以说“一只” , 牛、羊、驴等家畜一般可以用“一头” , 像蛇、鱼等长得比较细长的 动物一般称为“一条” , 还有马、骡子、斑马一般用“一匹” 三、游戏“动物马戏团” 。 （一）请几名幼儿配合 , 教师讲解示范游戏玩法及规则。 玩法 : 教师戴上小丑帽 , 扮演动物马戏团的团长 : 幼儿藏上动物卡片挂饰 , 扮演各种动物 , 团长走到某幼儿面前 , 有节奏地说 : “