教学质量监控与督导简报-川北医学院.PDF

川北医学院 教学质量监控与督导简报 2018 年第2 期 总第【2】期 川北医学院教学质量监控与评估中心 2018 年6 月 目 录 【1】常规教学检查 【2】课前准备环节专项检查 【3】中心的相关会议内容 【工作要闻】 【1】常规教学检查 5 月 16 日下午，学校中期教学检查工作总结会在高坪校区基础 医学院学术厅召开。学院院长杜勇，副院长雷军，党委副书记朱燕萍， 副院长罗加福，检查组成员，各院系及职能部门负责人参加了会议。 会议由雷军主持。 会上，各教学工作和保障检查组分别作了总结发言。 学校教学督导委员会主任康健对课堂教学、近期试卷专项检查情 况进行了通报，并就第二临床学院专项听课工作进行了反馈。 教学质量监控与评估中心主任曹小平作了发言：一是本次中期教 学检查中的课前准备环节基本要件齐备，但质量参差不齐，各院系要 切实加强教案、讲稿、课件质量的控制；二是审核评估整改和临床医 学专业认证应有序推进，各部门要制定工作计划，责任落实到人，6 月10 日前各院系要完成审核评估整改报告；三是院系应加强备课“四 过程三环节”的管理，主动监控课堂教学质量，及时处理和反馈教学 信息员的信息，闭合PDCA 环，保障教学质量；四是加强试卷质量与 管理，学校将发布教学质量监控与督导简报（2018 年第1 期：总第1 期），全面分析试卷质量。 副院长雷军在总结会上指出，一是临床医学专业认证是学术性认 证，要全员动员、全员参与、人人贡献，要求全体教职员工认真学习 和吃透临床医学专业认证标准；各个院系要清楚认识临床医学人才本 科培养标准，清楚自己在临床医学专业认证中所扮演的角色；二是审 核评估是以学生发展为中心，专业认证是以提高学生自主学习和岗位 胜任能力为重点，我们必须坚持以学生为中心的理念来进行教学改 革；三是实现教学同质化，主要从标准、过程、规范、团队建设等方 面着手；四是对学生要从严要求，加强学业管理，建立良好的预警机 制。 院长杜勇在讲话中指出，本次中期教学检查主要是针对教学运行 和教学条件保障的一次大梳理、大检查、大督导。总体来说，教学运 行状态良好、教学服务保障有力。我们要以审核评估整改和临床医学 专业认证为抓手，进一步规范学校层面的办学管理，进一步规范各个 教学环节，进一步健全教学质量保障体系，进一步凝练专业和学科特 色。在新时代、新征程、新要求、新形势下，高校内涵建设是主线， 对于我们学校来说要稳定规模，优化结构，提高质量和办学特色。专 业建设要从以下五个方面来抓：一是课程建设是主线，学校和系部层 面都要主抓；二是教师队伍建设是核心，要注重教师的课堂教学、教 学改革、教学规范和能力提升，教师能力发展中心必须要在这几个方 面下功夫；三是实践教学是关键，要重点抓实验（训）、见习、实习； 四是教育教学改革是突破口，教学方法和手段的改革，学校层面做好 顶层设计，但要依靠系部、教研室、教师去进一步深入推动；五是质 量保障体系建设是助推剂，教学质量监控与评估中心应加强监控，针 对发现的问题要有落实、有反馈，不断持续整改，才能提高办学水平。 讲话中，传达了教育部的有关文件精神，并进一步明确了我校的近期 目标和长远目标。 【2】课前准备环节专项检查 为推进教学规范化管理与教学文档建设，提高教学管理质量，使各教 学环节更加规范，学校开展了课前准备环节专项检查工作。此次检查工作 是在各院系自查的基础上开展的专项检查工作。现将本次专项检查情况总 结如下： 一、检查基本情况 （一）检查时间：5 月15 日～5 月16 日 （二）检查内容 1.按照 《课前准备环节硬件管理量化表》，检查各院系所开课程的教 学基本文件，包括教材、教学大纲或课程标准、教案、讲稿、课件、授课 计划（含课表、教学进度表）、学生花名册、教具。 2.各院系所开课程的备课环节质量，包括学期备课、单元备课、课时 备课、课后备课四个环节以及自备课、集体备课和再备课三个过程。 3.各门课程教案、讲稿书写规范。 （三）检查工作的组织 教学质量监控与评估中心下发了《关于开展课前准备环节专项检查工 作的通知》，检查组对全校各专业的课前准备环节进行了随机