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第一章第3节活动:降落伞比赛同步练习
一、填空题
1. 影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多,猜想可能与伞的 、 和伞绳的 有关。
2. 在设计实验来检验时,先考察其中的一个因素对研究问题的影响,而保持其它所有因素不变,这种研究问题的方法叫做 。
3. 完成下列单位换算
(1) dm= mm= μm
(2)45mm= m= dm= μm
(3)μm= m= km= nm
(4)= mm= m= nm
4. 给以下数据填上合适的单位
(1)某同学的身高是16.5 ;
(2)一张纸的厚度约为 75 ;
(3)一支圆珠笔长约为14 ;
(4)乒乓球的直径是3.11 ;
(5)物理课本的厚度为9.5 ;
(6)一只火柴盒的厚度约0.013
5. 某同学实验室记录的四个数据:2.93cm,2.92cm,2.49cm,2.94cm,若他测得是同一物体的长度,其中测量结果错误的是 ,测量出这个物体的长度是 。
6. 某人用力拉伸一皮尺来测某物体长度,则测得的长度比真实值 。(填偏大或偏小)。
7. 测量结果是由 、 和 组成的。只写了数字不标明 的记录是无用的。
8. 亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件
控制条件
琴弦的材料
琴弦的长度/
琴弦的横截面积/
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
(1)如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中编号 的琴弦。
(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号 的琴弦。
(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是 。
二、选择题
1. 在每次活动中,首先要确定( )
A. 活动地点 B. 活动内容 C. 活动的课题 D. 活动的结果
2. 面积的测量是我们生活和学习中离不开的一种测量,它属于一种( )
A. 直接测量 B. 间接测量 C. 控制变量法 D. 方格法
3. 关于误差的概念,下列几句话中正确的是( )
A. 误差是实验中的错误
B. 选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免误差
C. 误差是由于测量时不遵守测量规则引起的
D. 错误是应该而且是可以避免的
4. 测量物体长度时造成误差的原因有( )
A. 刻度尺的刻度没贴近被测长度
B. 刻度尺放得不正
C. 读数时,视线跟刻度尺不垂直
D. 刻度尺热胀冷缩
5. 下列说法错误的是:( )
A. 课桌的高度大约0.75m B. 我们每步行2步的距离大约是1.5m
C. 同学们的身高在1.5-2.0之间 D. 每层楼房的高度在3米左右
6. 用某刻度尺测得物体的长度为25.76dm,则此尺的分度值为( )
A. 1dm B.1cm C.1mm D.1m
7. 如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )
参 考 答 案
一、填空题
1. 面积、形状、长度
2. 控制变量法
3.(1)2.4× 2.4× 2.4×
(2)4.5× 4.5× 4.5×
(3)2.5× 2.5× 2.5×
(4)8.4 8.4× 8.4×10
4.(1)dm (2)μm (3)cm
(4)cm (5)mm (6)m
5. 2.49cm
6. 偏小
7. 准确值 估计值 单位 单位
8. (1)AB (2)DE (3)③②①④
二、选择题
1. C 2. B 3. D 4. D 5. C 6. B 7. D
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