新一轮“脑体倒挂”形势下的高职院校职业指导工作探析.pdfVIP

第一章绪论 第一章 绪论 “脑体倒挂’’最早在我国出现的时间是20世纪80年代，当时引起了知识分 子的强烈不满。受计划经济的影响，许多知识分子习惯了处于社会中心群体地位 的优势，思想体系维系在社会主义平均分配的思路当中，对收入分配不均产生了 极大的困惑。为此，“脑体倒挂”也成为当时表现突出的社会问题，受到人们的 纷纷争议，“读书无用论也随之流行。到了20世纪90年代，我国的“脑体倒 挂”在市场经济的调节下开始慢慢消失，知识分子的地位和收入大幅度提高，大 学生受到青睐，成为劳动力市场上的“天之娇子”，毕业后可以包分配进入事业 机关单位，享受国家政策带来的“铁饭碗。 进入21世纪后，新一轮“脑体倒挂”开始流行。随着“大众化教育的普 及，高校大规模地扩招生源。国家打破传统毕业包分配制度，开始实行用人单位 与毕业生的“双向选择”，事业机关单位的人员编制相对饱和，人员的聘用开始 采用招考方式，逢进必考。大多数的大学生毕业后不再进入事业机关单位，开始 直接流向市场。大量的高校毕业生充斥劳动力市场，劳动者技能和知识迅速升级， 大学毕业生不再成为市场上的“香饽饽”。同时，在一段时期里，企业的经济增 长方式还处于粗放型，许多产业结构不够优化，产品的生产还属于半成品的加工。 劳动力市场因此发生了结构性变化，市场已经不再缺乏大学毕业生，而从事技术 性体力活的技工和从事工作繁重的体力劳动者却相当短缺，用工荒开始出现。许 多农民工开始涌入城市，及时地补充了劳动力市场的需求，受到市场的欢迎。 新一轮“脑体倒挂”现象给大学生造成了很大的困扰。这些生长在改革开放 后的年轻人，刚出生就赶上了国家经济开始向良性发展的时期。这个时期物质生 活资料开始丰富起来，生活上的养尊处优常常使他们变得娇气、受挫能力差。当 毕业面临严峻的就业竞争时，他们往往容易产生退缩情绪，适应能力明显不强。 就业待遇不如农民工的情况让他们既难过又尴尬，自信心显然不足。如何让他们 能更好地理解当前的就业形势和应对策略?如何增强他们的自信心，帮助他们量 身定位，实现职业发展?这都是高校职业指导工作者需要深入思考的问题。鉴于 此，研究“脑体倒挂’’，揭示“脑体倒挂”的来龙去脉，提高大学生对这一现象 的理解，帮助他们树立良好的职业意识，增强职业信心，合理规划职业，显得紧 迫又十分重要。 第一章绪论 1．1“脑体倒挂”的含义及表现形式 我国的改革开放始于20世纪70年代末期。改革开放后，中国经济社会发展 开始全面进入加速转型期，我国开始打破传统的计划经济体制，实行按劳分配， 多劳多得的分配制度，市场经济开始出现，劳动力市场上的收入分配也开始出现 差别。到了20世纪80年代，脑、体力劳动者的收入开始拉大。起初人们也是凭 感觉发现收入的差别，后来这种现象越来越明显，最终导致了“脑体倒挂”的序 幕被揭开。 1．1．1“脑体倒挂一的含义 “脑体倒挂’’一般的理解是指专门从事科学、技术、文化知识发明、传播的 劳动者和从事体力劳动的劳动者劳动支出与经济收入出现倒挂，即脑力劳动者的 经济收入跟体力劳动者相比普遍低于自己的劳动支出。n1由此，我们可以看出“脑 体倒挂”是指脑力劳动者的报酬低于或等于体力劳动者相同条件下取得的报酬数 量的现象，相同条件一般是指相同的工作时间，具体表现为在相同工作时间内， 脑力劳动的价格低于或等于体力劳动的价格，即体力劳动者比脑力劳动者更先进 入市场导致收入分配差异的一种独特现象。 在市场经济产生的过程中，体力劳动者比脑力劳动者先进入市场的现象不仅 发生在中国，在西方工业化国家市场经济形成的过程中，也曾发生过脑力劳动者 收入低于体力劳动收入的情况。法国著名工人活动家保尔·拉法格就曾经在《社 会主义与知识分子》一文中提到过这种情况，他写道：“资产者为了增加财富， 将知识分子的劳动贬低到了比体力劳动更低工薪的程度。川21这是我们目前见到 的关于现代社会“脑体倒挂”问题的较早论证。 1．1．2 20世纪80年代“脑体倒挂的表现形式 “脑体倒挂”最早在我国20世纪80年代出现，主要表现在：从事服务行业的 个体户和从事一般劳动的技术工人收入高于事业机关单位人员的收入。社会上出 现“拿手术刀不如拿剃头刀，造原子弹不如卖茶叶蛋”的顺口溜，“读书无用论’’ 也随之流行。当时我国正处于计划经济向市场经济转型阶段，体力劳动者比脑力