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七年级上册英语6单元元教案 篇一：2014年人教版新目标七年级英语上册unit6单元教案 备课大师：免费备课第一站！ Unit 6 Do you like bananas? 教材解读 本单元主要讨论各种食物以及喜欢或不喜欢某种食物；询问某人是否喜欢某种食物及回答；会描述一日三餐，会合理搭配一日三餐。 like的一般现在时、一般疑问句及肯、否定回答；肯定句和否定句。 通过本单元的学习，认识到在平日饮食中要做到不挑食、不偏食、合理饮食。 单元目标 一、知识与技能 1. 词汇：hamburger、tomatoe、broccoli、French fries、orange、ice cream、salad、banana、egg、strawberry、carrot、apple、chicken、breakfast、lunch、dinner、fruit、vegetable。 2. 语言目标：Do you like hamburgers? Yes, I do./No, I don’t. I like French fries. I don’t like tomatoes. 3. 能力目标：能准确表达喜欢和不喜欢的食物；能根据具体情景对话，与他人沟通信息，合作完成任务；通过听说读写四项技能的训练，促进学生语言运用能力的提高。 二、过程与方法 通过听说读写等任务型活动，熟练应用所学单词和动词词组，掌握描述过程。 三、情感态度与价值观 通过学习西方食品文化，促使学生了解西方生活方式与文化，培养跨文化交际的意识；通过开展小组活动，指导学生积极与他人合作，培养他们的合作精神；通过任务型活动，使学生学会在实际生活中均衡饮食，合理配餐。 教法导航 采用情景法，交际法及任务型教学途径并配以多媒体辅助教学。通过设疑、提问、启发、诱导等方法，唤醒全体学生的主体意识，从而调动学生的积极性，让学生处于积极思维状态之中，全方位、多角度培养学生运用语言的能力。 学法导航 进行听说读写操练，使整个教学从知识的内化到外显呈现出一种动态的、和谐的发展过程。 课时支配 第1课时：Section A 1a-2c 第2课时：Section A 3a-3c / / / http:/// 篇二：英语七年级上册第六单元教案 英语七年级上册第六单元教案 Unit6 Do you like bananas? 话题 食物 功能 谈论好恶 重难点 like的一般现在时；可数名词和不可数名词 重点词汇 hamburgers, tomatoes, broccoli, French fries, oranges, ice cream, salad, bananas, eggs, strawberry, carrots, apples, chicken, breakfast, lunch, dinner, fruit, vegetable. 知识点讲解 like 1,like表示喜欢。 The teacher likes us very much. 2,like为及物动词，意为喜欢，愿意，想要，有三种用法。 一，跟名词或者代词宾格作宾语，即like sb./sth. 二，跟动名词作宾语，即like doing sth. 三，跟不定式作宾语，即like to do sth. 提示：like to do sth.表示一次性或者尚未发生的动作；like doing sth.表示习惯性的动作或者爱好。 star,星星、明星 为可数名词，复数直接加s want的用法 1. want作动词，意思是“想要、需要、要、想、希望”。 A. want + n. 例： I want a hot dog, please. B. want + to do, 例： He wants to help you. C. want + sb. + to do 例： She wants you to come in. 可数名词与不可数名词讲解 一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只 有单数形式。如：some bread， a little milk等。 二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a please. Yes, there are many kinds of fo