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小学一年级心得体会 　　小学一年级教育心得体会　　不知不觉中，女儿小学一年级的学习生活结束了，这一年里，我真是喜忧参半。在这里，我把我个人总结的一些小经验与大家分享一下，希望对大家有启发，有帮助，也希望通过这样的交流，我们家长之间可以互相学习，进一步做好各家宝贝们的教育培养吧！以前，我总是简单的认为，只要让她吃好喝好玩好身体好就可以了，至于学习嘛，那肯定是老师的事情。上学后，才发现想要孩子全面的进步，首先就要做好与老师的沟通，配合老师的教育工作。各家的孩子性格都不同，需要家长去向老师介绍，还有家里做作业的情况，有哪些知识面掌握得不是很好，以及孩子在学校里的表现家长是不知道的，这些都需要通过和老师的沟通来达到共识，这样老师才能更好的和你的孩子进行有效的交流，教育。　　其次，培养孩子良好的学习习惯。我家的孩子做作业很是拖拉，我就对她进行放宽政策，给她空间和自由，，每天做完作业，直到睡觉时间，这之间的时间全部由你自己自由支配，家长不予干涉，你想多玩下，自然就要写快点吧！她在写作业时，如果碰到不会做的题目，我一般都讲给她，给予一定的提示，也尽量克制自己不去训斥她，尽量不让她觉得家庭作业很可怕！还有就是，我以前有时陪她写作业时喜欢拿着手机在旁边玩，她对此觉得很不公平，妈妈可以玩游戏，而我要写作业，对此，我认识到自己的错误，知道自己这样做，也影响到她写作业时的态度，立马改正，可以不陪她写作业，但是一定不能边玩手机边在旁边看她写作业。做完作业我一般都是让她自己先整理　　一下书包，然后我再帮她看一下，争取在二年级里，让她养成自己整理好书包并检查作业的好习惯。　　第三，鼓励和表扬，每个人都喜欢听好听的，希望得到别人的认可和欣赏，孩子也是一样的。我家的孩子如果一件事情做得好，我一般都大方的给予肯定和表扬，当然，做得不好的时候，及时指出，及时鼓励，允许孩子犯错误，但不需要过分的惩罚，不依不饶的指责，这些都会让孩子恐惧，让孩子做什么都畏手畏脚的，会让孩子失去自信，多多的表扬和鼓励，会让孩子越来越自信，越来越棒的。　　第四，尊重孩子的天性，让孩子选择自己喜欢的课外兴趣爱好，而不是把家长自己喜欢的兴趣和爱好强加给孩子，只有自己喜欢才会心甘情愿的学习和练习，才会做出成绩，有收获，孩子才会自信的站在人前！　　最后，让孩子爱上阅读。我家的孩子坐不住，就是那种外向运动型的孩子，我想要是她能喜欢上阅读，该是一件多么好的事情啊！于是，利用周末的时间，带着孩子去超市或者书店看书，或者买一些孩子喜欢的书，让她在家看。买回来的书，我把它们放在随手可以拿到的地方，比如枕边，沙发上，书桌等地方，这样，她可以随时随地地看，不用拘泥于时间、地点，想看就看。刚开始时，她不愿意看，我就尽量抽点时间和她一起看，和她一起讲一个故事，她讲一段，我讲一段，我觉得这个办法挺好，因为没有几个小孩不喜欢听故事，时间长了，她就可以自己看了，遇到不会认的字，我一般都立马告诉她，没有让她去查字典，因为一查字典她就把前面看的故事情节给打断　　了，她的兴趣就会减半，要不了三次，我估计我的小孩就不愿意再读书了，个人觉得，如果是那种坐的住的小孩，很自愿的去查字典当然更好。　　以上这些就是这一年里我对教育孩子的心得体会，希望家长们有时间的话互相交流，互相学习，每个孩子都不一样，都能找到适合自己家孩子的好方法，让自己和孩子共同进步！　　103班家长　　小学一年级数学教学心得体会　　小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。浅谈几点。　　一、注意培养学生专心倾听的习惯　　专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先要求学生听课时，思想不要开小差或做小动作，注意力要集中；其次，要求认真倾听其他同学回答问题，仔细研究他们回答得是否正确，有没有需要补充的，有没有更好的建议；要做到这点，对老师的要求就非常的高，教师除了要能言善辩还得眼观八方。能言善辩：要能用生动有趣语言创设出适合学生学习的环境，激发出学生想去学的兴趣。眼观八方：上课时要时时注意每个学生的一举一动，甚至是一个眼神，并能用最婉转的语言进行批判的同时还能把学生的注意力转移到学习上来。　　二、应注意培养学生独立思考的习惯　　数学是思考性极强的学科。在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于思考，勤于思考，善于思考，这样的学习方法才会有助于学生的进步。但事与愿违，现在很多的孩子遇到难题，或呆坐，或急于从同桌那儿得到答案。其实也并非题目真的难道学生做不出的地步，原因在于一些学生没有找到思考的角度，还有些学生则是对自己缺乏自信。针对以上原因，教学中时常采用的方法是：一、将