利用化学方程式的简单计算（教学设计）.docVIP

课题 第3课题 利用化学方程式的简单计算 课型 新授课 教师 隆阳区老营中学 赵丽艳 学 习 目 标 知识目标 掌握化学方程式计算的步骤和书写格式 情感目标 培养学生大胆细心，实事求是的精神 能力目标 培养学生解答计算题的能力，规范解题格式 重难点 化学方程式的计算 学习方法 教师引导、小组合作学习 教学过程 学生活动 情景创设: 先观看火箭发射的视频、提出设问、引入课题。 教授新课: 学生先自学3-5分钟，再精讲例1，总结出步骤和注意事项 1、根据化学方程式计算的步骤 （1）设：设出未知数 （2）写：写出反应的化学方程式 （3）找：找出相关物质的相对分子质量与化学计量数的乘积 和已知量、未知量。 （4）列：列出比例式、求解 （5）答：简明的写出答。 2、注意事项 （1）化学方程式书写正确，准确列出相关物质质量比 （2）单位要统一 （3）纯净物的量代入计算 （4）格式完整规范 变式训练: 实验室要制取3.2g的氧气，需要高锰酸钾的质量是多少？ 变式训练后回到最初的设问，用所学知识解决提出的问题 巩固练习(课后练习) 例题：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)气体，燃烧100g氢气需要氯气(Cl2)多少克？生成氯化氢气体多少克？ 方法一：在根据化学方程式的计算中，遇到求多种物质的质量时， 可以一次设多个未知量，分别求出各个未知量即可。 解:设需要氯气的质量为x，生成氯化氢的质量为y 点燃 H2 + Cl2 2HCl 点燃 2 ：2×35.5 ： 2×36.5 100g x y 答：需要3550g氯气，生成3650g氯化氢。 方法二：在根据化学方程式的计算中，遇到求两种物质的质量时， 可以先设其中一种未知量，再根据质量守恒定律求出 另外一种物质的质量。 解:设需要氯气的质量为x 点燃 H2 + Cl2 2HCl 点燃 2 2×35.5 100g x 根据质量守恒定律 根据质量守恒定律 氯化氢的质量为：100g+3550g=3650g 答：需要氯气的质量为3550g，生成氯化氢的质量为3650g。 板书设计： 课题3：利用化学方程式的简单计算 一、计算的依据：反应物、生成物间的质量成正比关系。 二、计算的步骤 1、设未知量； 2、书写化学方程式； 3、找相关量、标已知量和未知量； 4、列比例式， 5、求解； 6、答。 学生在观看的时候思考涉及的化学方程式 学生自主学习课本例1，了解计算的步骤 完成变式总结出两个例题的不同之处。 掌握了有关化学方程式计算的一般步骤后学会解决问题。 培养学生一题多思，一题多解的能力。