2019-2020年六年级科学下册 各种各样的能量 1教学实录 苏教版.docVIP

2019-2020年六年级科学下册 各种各样的能量 1教学实录 苏教版 一、引入 师:在上课之前，我要给同学们观看一组图片，请同学们回答一些问题。 （播放放风筝图片）你们知道是什么让风筝飞上天的？生：风 （出示水车的图片）是什么让水车运动的呢？生：水 （出示汽车图片）这是一辆行驶中的汽车，又是什么让汽车运动的呢？生：汽油 （出示踢足球的照片）是什么让小朋友有力气踢足球的呢？生：食物。 （出示工厂机器的照片）这是一台的机器，如果你想让它工作，你应该怎么办？生：供电。 师：好，通过上图的观察我们可以发现，风、水、汽油、食物、电，都有可以使物体运动或者工作的本领。在科学上，它们所拥有的这些本领有一个共同的名字，同学们知道叫什么吗？生：能量　师：也就是说（出示幻灯片，边播边说），能够使物体工作或者运动的本领叫做能量。师：第一幅图中，我们把风所拥有的能量叫做风能，水所拥有的能量叫水能。电拥有的能量呢？生：电能 。而汽油和食物通过一系列的化学变化才能体现出他们的能量，我们称之为化学能。除此以外同学们还知道哪些能量？ 生：热能、核能、光能、太阳能、声能……师：同学们知道的可真多啊！看来能量的种类丰富多彩，那么我们今天就来学习各种各样的能量（板书课题） 二、能量特点 师：刚才有同学提到了热能和声能，我想问下。我们能看到热能和声能吗？生：不能！师：这说明能量有什么特点？生：看不见！（板书：特点：看