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卢湾培智语文晒被子教案 篇一：卢湾培智生活语文第十册教案 篇二：上海培智卢湾区实用语文第八册《生日》教案 课题：《生日》 篇三：卢湾使用语文培智《勤快的小玉》 一、复习生字，生名词。 二、读课文，回答问题。 问 1：课文有几个自然段？ 4个自然段。 三、读第一自然段，回答问题。 问：“时钟敲了六下”是什么意思？六点钟。 问：妈妈在厨房里喊，说明妈妈在干什么？妈妈在厨房里炒菜煮饭。 问：妈妈忙着炒菜煮饭， 我们应该怎么做呢？我们应该做些自己力所能及的事 情。就像文中的小玉一样，帮助妈妈准备开饭。 过渡：准备吃饭要准备些什么呢？请读第二自然段。 四、读第二自然段，回答问题。 问：小玉乐意不乐意帮助妈妈准备开饭？你是怎么知道的？ 小玉很乐意帮助妈妈准备开饭，因为小玉在听到妈妈在厨房里喊可以开饭了， 小玉就马上应了一声，连忙做起餐前准备。连忙的意思就是马上，很快很迅速。 问：餐前准备有些什么工作呢？ 1.把桌子擦干净； 2.把筷子、汤匙放好； 3.把菜端到桌上； 4.把饭盛好。 问3：这个自然段讲了小玉做的餐前准备。 过渡：餐前准备做完就可以吃晚饭了。那吃完饭小玉还要做些什么呢？请读第 三自然段。 五、读第三自然段，回答问题。 问：饭后小玉做了些什么？饭后要： 1.整理好桌子； 2.帮助妈妈洗碗。 六、认读词语： 时钟准备干净接着应声连忙然后招呼整理筷子 七、小结升华：小玉在家里很勤劳，我们同学们在家也要帮助爸爸妈妈做些力 所能及的事情，做个勤劳的孩子。我们可以在家做什么呢？ 扫地、拖地、擦桌子、洗碗、收拾碗筷、淘米、洗菜、倒垃圾?? 篇四：上海卢湾培智生活语文第九册教案 教案目录： 第9课 百货商厦4课时 第10课 超市 6课时 第11课 工具 3课时 第12课 刷鞋 4课时 综合练习3 2课时 第13课 阿姨来了 5课时 第14课 做客 4课时 第15课 清明 端午 中秋 3课时 第16课 静夜思 3课时 综合练习4 2课时 一共36课时 所发生的傅雷家书 第9课 百货商厦 教材分析：《百货商厦》是一篇朗朗上口的儿歌，句式整齐，押韵，十分适合儿童朗读背诵。内容上三言两语勾勒出百货商厦里琳琅满目的商品和欣欣向荣、热闹非凡的繁荣景象，简单便于理解。 教学目标： 知识与技能：1.认识生字“商、围、具、灯、品”，会读会写，能组词；认识部首“囗（方框儿）、火”。 2. 正确、流利地朗读背诵课文，感受商厦里商品的琳琅满目和热闹。 3.逐步建立“类”的概念，理解文中“玩具、灯具、家电、服装”等都是统称。（为第10课“购物指引”的作用——按类找物做铺垫。） 4.积累词语“百货 东西 用品 玩具 肥皂 灯具 许多 多少 商品”。 过程与方法：1.逐步学会从偏旁部首、间架结构理解识记生字。 教学重点：1.认读生字，写生字。2.积累词语。 教学难点：1.正确、流利地朗读背诵课文，感受商厦里商品的琳琅满目和热闹。 教学准备：多媒体课件 教学时间：4课时 教学过程： 第一课时（初读课文，学习生字词） 一、创设情境，引入新课。 1.大家去过明湖商场吗？里面有些什么卖？ 生：牙膏、牙刷、肥皂?? 2.明湖商场就是百货商厦，里面有很多东西卖。（板书课题：百货商厦） （齐读课题，个别读） 二、初读课文，初步了解文意。 1.刚才大家说了很多百货商厦里有的东西，现在大家读一读课文中告诉我们还有些什么东西卖？ （跟读课文，尽量咬字清楚，不漏字，不添字） 生：毛巾、围巾、手套?? 2.师播放ppt，对照理解词语。 家电：家用电器的简称，如冰箱、洗衣机、电磁炉、彩电等。 灯具：各种照明用具的统称，如床头灯、台灯等。 服装：衣服鞋帽的总称。百货商厦里有许多服装专卖店。 衣料：做衣服用的棉布、绸缎、呢绒等材料。 商品：商厦里卖的物品。 顾客：买东西的人。 3.总结文意：百货商厦里除了有日常用的牙膏牙刷，还有穿的衣服，鞋子，帽子，还有玩具，照明的电灯，冰箱、洗衣机等等，很多很多的商品，一整栋楼里都是商品，太多了，很多人都去百货商厦里买东西，好热闹啊！ 三、学习生字。 商 字音：shāng 部首：口字旁 组词：商品、商店 笔画：11画 围 字音：w?i 部首：方框儿