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职业道德与法律第二单元测试题 姓名； 班级 得分： 一：不定项选择题（每题2分，共30分）。 1.道德的 基本特点包括（ ）。 A；特殊的规范性　　　　　B：广泛的社会性　　　　　　C；独特的自律性　　　　　　　　　Ｄ：地域的差异性 ２；“四德”指的是（　　　 ）。 Ａ：职业道德 Ｂ：家庭美德　Ｃ；个人品德D：社会公德 3：人们常说：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门”体现的是（ ）。 A；文明礼貌 B：遵纪守法 C：邻里团结 D：勤俭持家 4：“天下兴亡，匹夫有责”体现的是（ ）。 Ａ：明礼诚信　Ｂ：敬业奉献 Ｃ：勤俭自强Ｄ：爱国守法 ５；职业道德有哪些特征：（　　 　）。 A：行业性 B：差异性 C：广泛性 D：时代性 6:市场经济良性运行的有效保证是（ ）。 A；不徇私情 B：一视同仁 C:反腐倡廉 D：办事公道 7：人们在职业活动中所遵循的行为规范的总和指的是：（ ）。 A：社会公德 B：家庭美德 C：职业道德 Ｄ：个人品德 ８：由于职业活动是代代相传的所以不同时代的职业道德有许多系统的内容，体现职业道德的（　　 　）。 Ａ：行业性　 Ｂ；广泛性 Ｃ：实用性　 Ｄ：时代性 9；如“医务道德调整医务人员与患者的 关系，司法道德调整司法人员与当事人的关系。在职业道德的社会作用中指的是（ ）。 Ａ；调整职业工作者与服务对象的关系 Ｂ：调整各职业内部的关系 Ｃ；调整整体关系 Ｄ；促进个人成长 10；全国优秀售票员李索丽说“不管有多少烦心事只要站到票台前为乘客服务，我就特别开心什么烦恼都忘了”体现人生价值的（ ）。 Ａ：爱岗敬业 Ｂ；职业道德 Ｃ：工作踏实Ｄ：家庭美德：： 11；一个人，一个单位只有长期坚持诚实不　欺骗他人，不　弄虚作假才能得到人们的信任才会有信誉体现（　 　　）。 Ａ：奉献社会 Ｂ：诚实守信 Ｃ：服务群众 Ｄ：爱岗敬业 12：职业道德行为养成的途径有（　 　　　）。 A：日常生活中培养和锻炼 B：在专业学习中训练 C：在社会实践中体验 D：在自我修养中提高 13；职业道德行为有两大特点指（ ）。 A：自觉性 B习惯性： C：差异性 D；规范性 14；职业道德行为养成的作用主要有（ ）。 A：提高全面素质 B：促进事业发展 C：实现人生价值 D：低制不止之风 15；所谓“冰冻三尺，非一日之寒”主要是指（ ）。 A:从小事做起严格遵守行为规范 B：注重理论C ;社会实践 D:理论与实践相结合 二：填空题（每空2分共30分） 1：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现 2：家庭美德包括：尊老爱幼，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结， 3；职业道德的核心是； 4；职业道德的基本规范指； ， ， ， ， 5服务群众的基本要求是；要 要 要有高超的服务技能。 三；判断题；（10分） 1职业道德既指衡量一个人工作态度的职业规范。 （ ） 2．职业道德的基本原则是个人主义。 （ ） 3.人生的价值在于对社会中的不断实践和锻炼。 （ ） 4.爱岗敬业能促进良好社会风气的形成。 （ ） 5.服务群众无助于实现人生价值。 （ ） 四；问答题；（40 分） 什么是道德？道德有什么特点？ 22..职业道德是人们在职业活动中所遵循的行为规范的总和具有哪些特点？对社会有何作用？ 3．作为中职学生培养和增强廉洁意识，提倡廉洁从职，我们应该怎么做？ 4．作为中职学生职业道德行为养成的途径有哪些？