2017高中化学第三章探索生活材料第二节金属的腐蚀和防护（第2课时）选修1.ppt

②电化学保护的的另一种方法叫阳极保护法，即通过外加电压，使阳极在一定的电位范围内发生钝化的过程。可有效地阻滞或防止金属设备在酸、碱、盐类中腐蚀。 1)、改变金属的内部结构 2)、在金属表面覆盖保护层 3)、电化学保护法 金属防护方法总结 练习1.下列现象与电化学腐蚀无关的是:( ) A.黄铜(铜锌合金)制作的铜锣不易产生铜绿 B.生铁比纯铁更易生锈 C.铁质器件附有铜质配件,在接触处易生锈 D银质奖牌久置表面变暗 D 2.铁钉和碳棒用导线连接后,浸入到食盐溶液中,可能发生的反应是: ( ) A.碳棒上放出Cl2 B.碳棒附近产生OH- C.碳棒上放出H2 D.铁钉被氧化 BD 金属的腐蚀和防护 教学目标： 1理解金属腐蚀的原因 2了解保护金属的一些方法 一、金属的腐蚀 1、金属腐蚀 1)定义(P54):金属的腐蚀是指金属或合金与周围接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗的过程 2)本质 3)种类 电化腐蚀 (原电池、常见、有电流) 化学腐蚀 (P54) (不多见、无电流) 金属失去电子被氧化 2、原电池复习 ①、定义: ②、构成条件 把化学能转变为电能的装置 1)、两个电极 2)、与电极接触的电解质溶液 3)、形成闭合电路 4) 、氧化还原反应能自发进行 ③、工作原理(以Cu-Zn原电池为例) 电子流向 电极 电极反应 反应类型 电极本身质量 活泼金属Zn 不活泼金属Cu 流出 流进 负极 正极 Zn-2e?Zn2+ 2H++2e?H2? 氧化反应 还原反应 质量减少 质量不变 总反应： Zn + 2H+ = Zn2+ + H2? Zn Cu HCl 小结： ①、原电池反应与普通氧化—还原反应在原理上是一样只是把氧化还原反应分别在两极进行，所以有电流产生。 ②、较活泼的金属通常为负极，被氧化而溶解；较不活泼的金属为正极，附近阳离子被还原而析出物质(如：H2)。 判断下列装置能否构成原电池，并说明原因。 Zn Fe Fe C Cu Ag H2SO4 AgNO3 蔗糖或酒精 A、B、C三种金属两两接触后跟稀硫酸作用，判断 这三种金属的活动性： A C A B B C （1）在原电池中，作负极的金属、发生溶解的金属、发生氧化反应的金属等是相对活泼金属； （2）在原电池中，作正极的金属、在酸中有氢气析出的金属、质量增加的金属为相对不活泼金属。 练习1. C＞B＞A ★判断金属活动性的规律: ①金属与水或酸反应越剧烈，该金属越活泼。 ②金属所对应的氢氧化物的碱性越强，该金属越 活泼。 ③一种金属能从另一种金属盐的溶液中将其置换 出 来，则该金属活泼性比另一金属强。 ④两金属能够构成原电池时，做负极的金属比做正 极金属活泼。 ⑤在电解过程中，一般地先得电子的金属阳离子对 应的金属单质的活泼性比后得电子的金属阳离子对应 的金属单质的活泼性差。 1、为什么实验室制H2用粗锌比纯锌反应速率快？ 2、实验室制氢气时常加入少量硫酸铜溶液，以加快反应速率，原因是什么？ 思考题: 形成原电池可加快化学反应速率 3)种类 电化腐蚀 (原电池、常见、有电流) 化学腐蚀 (P54) (不多见、无电流) 3、钢铁生锈 ——电化腐蚀 ① 、析氢腐蚀 正极 条件：酸性环境 负极 2H++2e- H2? Fe - 2e- Fe2+ Fe2++2OH–?Fe(OH) 2? 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O?4Fe(OH)3 Fe(OH)3? 铁锈(Fe2O3 ·nH2O) ② 、吸氧腐蚀 正极： 条件： 中性或碱性环境 负极： Fe-2e- ? Fe2+ 2H2O+O2+4e-?4OH– 思考题: 马口铁和白口铁一旦有划痕后，在潮湿的空气中，谁被腐蚀的速度快？ Zn Fe 马口铁 Sn Fe 白口铁 作业:某铁碳合金中已有部分铁被氧化生锈(假设铁锈成分为Fe2O3)取样品19.4g，加足量的稀盐酸使它溶解，放出氢气3.36L(标况)，所得溶液中滴入硫氰化钾溶液不变色。若将溶液中的金属离子全部氧化成高价离子，需通入标况下氯气3.36L(不考虑氯气与水的反应)。 求该合金未被氧化时铁的质量分数。 第二课