第一次国民中学学生基本学力测验.DOC

eq \o\ac(○,94) 第一次國民中學學生基本學力測驗 自然科 1 7.藤光到海水浴場玩，發現白天與夜間風吹的方向剛好相反。下列有關此現象的推論，何者正確？ (A)白天時吹海風是因為海水面的溫度較高，而陸地上溫度較低 (B)夜間時吹陸風是因為海水面的溫度較低，而陸地上溫度較高 (C)白天時吹海風、夜間時吹陸風是因為海水與陸地比熱不同 (D)白天時吹海風、夜間時吹陸風是因為海水與陸地密度不同 【答　　案】C 表(二)攝入量（c.c.）排出量（c.c.）飲水　　1800食物　　 600其它　　 50排尿　　1450排汗　　 500 表(二) 攝入量（c.c.） 排出量（c.c.） 飲水　　1800食物　　 600其它　　 50 排尿　　1450排汗　　 500 呼氣　　 400排便　　 100 (A)水分主要靠尿液排出 (B)水分的攝入主要來自於飲水 (C)水分的攝入量及排出量維持平衡 (D)水分經由食物的攝入量高於尿液的排出量　 【答　　案】D 23.中國大陸北方燃燒煤炭所產生的二氧化硫和雨水結合，會變成硫酸或亞硫酸，隨著東北季風飄到臺灣，形成「酸雨」。上述現象，主要發生在臺灣的哪一個季節？ (A)春季　　(B)夏季　　(C)秋季　　(D)冬季　 【答　　案】D 24.在相同溫度下，有甲和乙兩水溶液，已知乙溶液的氫離子濃度為甲溶液的10倍，且甲溶液的pH值為3，則下列何者為乙溶液的pH值？ (A) 2　　(B) 3　　(C) 4　　(D) 13　 【答　　案】A 30.取硫酸、燒鹼和食鹽水三瓶水溶液，任意標示為甲、乙、丙，經實驗測試，其結果如表(四)所示。下列何者為甲、乙、丙三瓶水溶液依序排列的正確組合？ 表(四) 甲瓶 乙瓶 丙瓶 鎂帶 無反應 有氣體產生 無明顯反應 滴入沙拉油並加熱 不互溶 不互溶 溶解 (A)硫酸、燒鹼、食鹽水　　(B)燒鹼、硫酸、食鹽水 (C)食鹽水、硫酸、燒鹼　　(D)食鹽水、燒鹼、硫酸　 【答　　案】C 33.以碳棒為電極電解濃度0.1M硫酸銅水溶液，其裝置如圖(十六)所示。有關此實驗通電十分鐘後的結果，下列敘述何者正確？ (A)負極的碳棒會產生氧氣 圖(十六)(B)正極的碳棒質量會減輕 圖(十六) (C)水溶液的顏色會變深 (D)溶液中的銅離子會游向負極　 【答　　案】D 35.甲、乙兩杯不同溫度的水，混合後達到熱平衡（即達到相同溫度）。在達到熱平衡的過程中，假設甲杯水放出的熱量為H甲，乙杯水吸收的熱量為H乙，系統散失的熱量為H丙，且H甲、H乙、H丙 都是正值，則下列關係何者正確？ (A) H甲＝H乙　　　 (B) H甲＋ 乙＝H丙　　 (C) H甲＋H丙＝H乙　　(D) H乙 ＋ H丙＝H甲 【答　　案】D 36.圖(十七)為一電路裝置。假設電路中每個燈泡的規格都相同，各段接線的電阻忽略不計，則下列哪一個電路的連接方式與圖(十七)相同？ 圖(十七)(A)　(B)　 圖(十七) (C)　(D) 【答　　案】B 38.坩鍋中放入適量的磷，使其浮於水面上。將其點燃後，立即用一燒杯罩下，如圖(十八)所示。當火焰熄滅後，發現水面上升，且坩鍋內仍有殘留部分的磷，如圖(十九)所示。已知磷燃燒後的產物易溶於水中，根據此實驗觀察，下列推論何者最正確？ 圖(十八) 圖(十九) (A)空氣中可助燃的氣體約占1/5　　(B)空氣中的惰性氣體約占4/5 (C)空氣中可燃的氣體約占1/5　　　(D)燒杯中燃燒後殘留在燒杯的氣體為純氮　 【答　　案】A 40.物質的分類方式如圖(二十一)所示，下列敘述何者正確？ (A)甲為混合物 (B)乙為純物質 圖(二十一)(C)丙可能為臭氧 圖(二十一) (D)丁可能為鹽酸　 【答　　案】C eq \o\ac(○,94) 第二次國民中學學生基本學力測驗 自然科 2 5.颱風的形成需要充足的水氣與足夠熱量的供給。圖(四)中甲、乙、丙、丁四個地點，何處最容易形成颱風？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 圖(四)　 圖(四) 【答　　案】A 6.小華將五種不同的物質溶於水，以測試此五種水溶液是否導電，實驗裝置與結果如圖(五)及表(一)所示。 表(一) 物質 C6H12O6 H2SO4 KNO3 NaOH C2H5OH 實驗結果 燈泡不亮 燈泡亮 燈泡亮 燈泡亮 燈泡不亮 圖(五)下列有關小華實驗結果的推論，何者正確？ 圖(五) (A)燈泡亮表示物質為非電解質　　　 (B)燈泡不亮表示物質難溶於水中 (C) C6H12O6和C2H5OH為非電解質　　 (D) NaOH和C2H5OH為鹼性電解質　 【答　　案】C 7.雞蛋殼主要的成分與貝殼相同。若將整顆雞蛋放入一杯裝有食醋溶液的燒杯中，發現雞蛋四周不斷有氣泡生成，並在溶液中上下翻滾，如圖(六)所示。下列何者為雞蛋殼