第八章学前儿童气质和自我意识的发展.PPT

第八章 学前儿童气质和自我意识的发展 * 第一节 学前儿童气质的发展 气质是人的心理活动表现出来的比较稳定的动力特征。它表现为心理活动的速度（如言语速度、思维速度等）、强度（如情绪体验强弱、意志努力程度等）、稳定性（如注意集中时间长短）和指向性（如内向或外向）等方面的特点和差异组合 。 一、气质的概念 第八章 学前儿童气质和自我意识的发展 第一节 学前儿童气质的发展 1．希波格拉底的体液说 古希腊医生希波格拉底 根据个体内黄胆、血液、黑胆汁、粘 液四种体液分布的多寡 ，把人的气质分为胆汁质、多血质、抑郁 质和粘液质四种类型。 2 ．巴甫洛夫的神经活动说 巴甫洛夫根据神经系统的强度、平衡性和灵活性三个基本特 性，把人的气质分为四种类型： (1)强、平衡而且灵活型，又叫“活泼型”; (2)强而不平衡型，又叫“不可遏制型”或“兴奋型”; (3)强、平衡而不灵活型，又叫“安静型” ; (4)弱型。 二、气质的类型 第八章 学前儿童气质和自我意识的发展 第一节 学前儿童气质的发展 （一）托马斯-切斯的气质三类型说 托马斯-切斯等人根据气质的活动水平、生理活动的节律性、注意分散程度、接近与回避、适应性、注意的强度和坚持性、反应的强度、