实习支教周记.docVIP

周记一 （9.15-9.20） 从刚到xxx中学的陌生到熟悉这里的环境，从刚来的满怀憧憬到正式走上教课的讲台，一切都来的那么突然。没有指导，没有准备，也没经验。我们没来之前孩子们都半个月没上过课了。刚到七化支教点，还没正式的认识我们已经领上了任务。我自愿担当三年级的班主任。和以前的班主任师姐交接了工作后她就把我领到三年级的教室。 一双双明亮的眼睛像是看到了希望，盯得我都不好意思了，我自我介绍完孩子们鼓起了热烈的掌声。送走刘慧师姐以后不久班里就有一个小女孩哭起来了，我着急忙慌的跑过去，问她怎么了，同学们说她舍不得刘老师走。我就安慰她，有空了刘慧老师会来看大家的。然后，我面带笑容亲切的跟大家闲聊：“认识了老师,我还不知道你们的名字呢，大家一个接一个自我介绍一下吧。”他们是我想不到的腼腆，情不自禁想起了自己小时候也和他们一样吧，好怀念。我也庆幸自己能选择教师这个职业，更要感谢我的大学---新疆师范大学 给我们创造了这次实习支教的机会。此时此刻我心中蠢蠢欲动的烈火烧了起来。为了这次的支教，也为了这里的孩子，我要全力以赴。对支教生活充满着期待，同时又迷惑着，向往着在贫困的山区种下一颗希望的种子，用激情去灌溉，用辛勤去施肥，用爱心去呵护。但是面临风雨的考验我有能力滋养幼嫩的枝芽茁壮成长吗？ 第二天晚上，我真是没办法入眠。一晚上脑海里都在构思该要怎样给这些可爱的孩子们上课？温柔？严格？很纠结，自己想象了很多种上课的方式。面临着人生第一次走上讲台，心里盘算着要怎样向孩子展现老师的魅力?用怎样的方法把这的孩子教育好?应该和他们怎么相处？一幅幅即将到来的精彩支教生活画面在我脑海中闪过。心里多少有些暗暗的窃喜。因为一开始我就喜欢这里的孩子。 班群里已经闹翻了天，大家都在诉说自己的支教环境。在市里的同学都差不多都安顿好了，而分在乡下的伙伴还在忙着收拾自己的宿舍，吃饭住宿都还在解决中。田老师也在帮他们调节。我们则住的是公寓楼，两人一个宿舍，厨房洗澡间都齐全。在这这么优越的环境里我们可以全身心的投入工作。 带着舒畅的心情，给孩子们上课，但短短的三天课程我教得自己已经身心疲惫了，嗓子已经哑了，给孩子们上课声音说得太用力了，感觉都感冒了，头晕晕的，鼻子呼吸也不顺畅。喝了好多开水。 没想到支教才刚开始就这么累了。 周记二 （9.21-10.7） 马上就过古尔邦节了，现在班里的同学我都能叫上名字了，每个孩子都很优秀，但我发现孩子们可爱打小报告了，一会这个孩子跑来说有人骂他，一会又一个孩子跑过来说有人把谁打了。一天下来，被他们弄的晕头转向。我就告诉他们老师不喜欢打小报告的孩子，同学之间应该好好相处，小事情你们可以自己解决，你们现在可以处理好一些事情了。 刚来不久，古尔邦节，中秋节，国庆节都迎面扑来，这会放很久的假，支教的同学有的很开心，有的也早已请好了假，准备要回家，有的则很失落，因为刚来时间不长。他们还没有适应这里，放这么长的假一时还没有打算。这能留在支教的地方。我就是其中之一。 我的堂弟说要来看看我支教的地方，10月2日我带着他在吐鲁番各个地方溜达，白天我们看风景，晚上我们欣赏美丽的音乐喷泉， 10月5日，我们回到七泉湖，镇上的小朋友带着我两去爬山，一起摆字样，在葡萄架里捉迷藏，走走停停，放声高歌，摘农民剩下的葡萄，吃路边的沙枣，刚来不久，我已经和他们玩的很开心了。跟他们玩着玩着感觉自己也是在这美丽的七泉湖长大一样。 中秋节我们吃上了田老师给我们带的月饼，在金珠同学那里吃了第一个团圆饭，带着我们去了沙漠植物园，里面的之物应有尽有，各种叫不上来名字的植物看的我们眼花缭乱，一路上田老师认真的给我们讲解，这是荨麻，那是梭梭，忽然对田老师肃然起敬，把书本上的知识学到脑袋里再用到生活上，这种感觉让人很羡慕。 中秋佳节，我可爱的七泉湖孩子，中秋节快乐，记得吃月饼哦。 周记三(10.7-10.12) 放了那么长的假，东走西窜，瞧了瞧圣