2018年秋季初一生物上册第二单元第3章第3节细胞通过分裂而增殖习题北师大版.ppt

3．下列关于细胞分裂的意义，叙述不正确的是(　　) A．单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖 B．多细胞生物细胞分裂与生长有关 C．多细胞生物细胞分裂与生长无关 D．更新衰老死亡的细胞，保证正常生 命活动 课后练案 C 课后练案 B 4．如右图是植物细胞的相关概念图， 下列叙述错误的是(　　) A．A是一层紧贴 在细胞壁内 侧非常薄的膜 B．a可以表示“能够控制物质进出细胞” C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个 课后练案 5．如下图表示某细胞分裂过程中遗传物质的含量曲线，正确的是(　　) A D A B C 6．癌细胞具有很强的增生能力，能很快形成癌组织，长成恶性肿瘤，危害人体健康。癌细胞的特点是(　　) A．不断分裂而不分化 B．不断分化而不分裂 C．不断分裂而不生长 D．不断生长而不分裂 课后练案 A 课后练案 7．下列关于动物细胞分裂的叙述， 错误的是(　　) A．细胞核先分裂，细胞质再分裂 B．细胞中央，细胞膜向内凹陷，将细 胞 一分为二 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比 亲代细胞减少一半 D 8．打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是(　　) A．心情愉快 B．经常体育段炼 C．生活得到改善 D．细胞的分裂和生长 课后练案 D 课后练案 9．下面是细胞分裂过程图，正确的顺序是(　　) A A．①③④② B．①②③④ C．③④①② D．①④②③ * * “ ” “ ” 第2节 营养器官的生长 * 生物体的结构 ? 第二单元 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 5 课后练案 ……………..… 第3节 细胞通过分裂而增殖 学习目标 【课标要求】 【高频中考】 1．了解细胞体积的大小，描述细胞分裂的基本过程。 2．了解动、植物细胞分裂的异同。 细胞分裂的基本过程。 课前学案 课前预习，夯实基础 知识结构 一、细胞体积为什么这么小？ (教材P49～P51) 1.算一算： 边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 表面积/体积 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? ? 4 ? ? ? 6 1 6 24 8 3 54 27 2 96 64 1.5 课前学案 知识结构 2.小结：细胞不能无限长大的原因：较大细胞的表面积相对__________(选填“较大”或“较小”)，细胞膜将__________(选填“能”或“不能”)保证从外界环境获取足够的生活物质。而较小细胞的表面积相对__________(选填“较大”或“较小”)，更__________(选填“易于”或“不易于”)保证细胞与外界进行物质交换，从而保证_____________________________________。 较小 不能　 较大 易于　 细胞的正常生命活动 课前学案 细胞膜 二、细胞分裂产生新细胞 (教材P51～P53) 1.动物细胞分裂时，先__________一分为二；然后，中央的__________从四周逐渐向内凹陷，最终使__________一分为二，每份细胞质中含有一个新的_________。 2.植物细胞分裂时，当细胞核一分为二后，在细胞质中央形成新的__________，并产生新的__________，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。 细胞核 细胞质 细胞核　 细胞膜 细胞壁　 课前学案 3.细胞分裂的意义：__________生物通过细胞分裂来繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖有关，还能促使新个体 __________，使生物体不断 ______________________，从而保证生物体的正常生命活动。 4.__________细胞毫无控制地分裂和生长，大量消耗生物体的营养物质。 单细胞 由小长大 更新衰老死亡的细胞 癌 课前学案 【学法指导】生物体由小长大，是通过细胞数目的增多和细胞体积的增大，细胞数目的增多占主要因素。学习本节课要理解细胞体积不能无限增大的原因。 课堂导案 课前完成，堂上讨论 探究：细胞分裂产生新细胞 人是由一个细胞(受精卵)发育而来，这个受精卵是如何产生那么多人体细胞？观察教材P52