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武林广场测绘实习报告 　　淮海工学院　　实习报告书　　题　　学　　专　　班　　姓　　学目：产学结合实践实习院：测绘工程学院业：测绘工程级：测绘101名：陈振国号：　　XX年9月28日　　第0页　　第1页共11页　　目录　　1引言·················································1　　实习名称········································1　　实习目的········································1　　实习组织········································2　　实习时间、单位和地点····························2　　实习单位简介····································2　　实习任务········································22测区概况·············································3　　测区的地理位置··································3　　交通条件········································3　　气候、地形与地貌································33实习阶段·············································3　　技术规范········································3　　测图方法和内容··································5地籍控制测量···································5　　面积量算·······································5　　宗地草图绘制及调查表填写························5　　实习地的宅基地利用现状图的绘制·················64实习心得·············································65实习日记·············································7　　1引言　　高等教育是我国教育体系中一个很重要的教育类型，其基本属性和自身的特点，以及其自身发展规律决定了“产学结合”是高等院校成长的基本规律，“校企合作”是现代高等职业教育发展的必然趋势。具体来讲，“产学合作”就是指在高等教育进程中高等院校与产业部门在培养高技能人才方面依照各自的优势，遵循平等互利的一种办学模式。它以培养适合企业需要的应用型高级人才为主要目的，其显著特点是及时吸收最新的科技成果，把传统的以课堂传授知识为主的教育环境，与直接获取实际经验和能力为主的生产现场环境有机地结合起来，从而实现快出人才，好出人才产学共同发展的目标，满足企业人才需求，促进高校毕业生的就业。这种办学模式实现了使学校由被动服务社会，由“要我办学”转向“我要办学”，完成了从传统依赖政府办学到现代经营学校的转变。实现了高校直接服务于社会，直接服务于企业的重要突破，减轻了政府的财政负担，节约了企业的人力资源，促进了岗位的优化，在企业内部形成了有效的岗位竞争机制，有利于企业的管理，深受企业的欢迎。对于企业、学院、政府形成三赢的局面。也深受学生、家长欢迎。　　实习名称　　产学结合实践实习　　实习目的　　1、认知党和国家对测绘行业的法律法规和方针政策。　　2、真正参加生产实践，努力践行现场单位需求的理论知识。　　3、学习测绘工程设计实施和测绘信息处理方面的经验，提高工程实践能力。　　4、学习现场测绘工作的管理方法，培养从事测绘管理工作的能力。　　5、学习测绘工程管理及技术人员的优良品质，树立热爱测绘专业、奉献测绘事业的理想。　　6、培养团结协作、热爱劳动的工作作风。　　1　　实习组织　　1、全年级组成实习队，每班为实习分队。　　2、全年级11个实习组，每组设组长１名；　　3、指导教师11名，分别负责指导各小组。　　队长：董春来，王继刚　　分队长：谢宏全，测绘101班长　　吴清海，测绘10２班长　　宁伟，Ｄ测绘101班长　　实习时间、单位与地点　　实习时间：XX年9月1日—XX年9月30日实习单位：上海市越景工程咨询有限公司实习地点：上海市嘉定区外冈嘉松北路、石泥泾路　　实习单位简介　　上海越景建筑工程咨询有限公司是一个具有独立法人地位