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单词,爸爸妈妈,幼儿英语的教案 篇一：幼儿英语教案 幼儿园小班英语cat和dog教案 一、活动目标1．培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动2．在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称3．通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。 四、活动过程1．用英语问候师：Hello！引导幼儿模仿说“Hello” 师：Ok， I’m Miss Du ，When I say “Hello” to you, you can say “Hello,!”各一对; 大小玩具各一对; 大小玩具 5.Song:review《hello》 五．活动过程：（复习过程略） T：Hello,Kids! S:Hello,Cici! T:How are you? S:I#39;m fine,thank you. T:Very good!Look at here.What#39;s this? S:Bag T:Good!Let#39;s look at what#39;s in it?Who want to try? S:Let me try! T:This is...pineapple/pear/watermelon/apple/banana)follow Cici,read it for ten times:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. S:pineapple/pear/watermelon/apple/banana... T:Good!Now let#39;s play a game;happy hammer; （Game time controls in 3-6 minutes) T:Ok,我们学会了那么多表示水果的英语，接下来让我们学习怎样表达对水果宝宝的喜爱吧！用Ilike...表达，如果你喜欢吃苹果，你就说Ilike apple.Ok? S：Ok. T:let#39;s do it.Let me see;who is best;? S:Me me me! （T ask S to say one by one) 总结：今天我们在英语王国里学会了好多有关水果的英语，希望小朋友们在以后吃水果时遇见了，一定要努力争当小老师，教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，苹果是apple,梨子是pear等等，然后再向Cici汇报，Ok？ S：Ok. T:Class is over,goodbye kids! S:Bye-bye! 六．活动反思 教学教案 名称：Fruit 目标： 1使幼儿能听、说、认、读peach ,banana, orange, watermelon, grapes等水果单词，能理解并听、说;It tastes good.; 2使幼儿能在真实的语境中熟练运用;I like….Do you like…? Yes, I do. / No, I don#39;t.; 3 能让幼儿理解并初步运用a/an和-s。 教学重点： 1新单词peach ,banana, orange, watermelon, grapes等的听、说、认、读。 2句型It tastes good.的理解和听、说。 准备： 自制颜色卡、实物（水果）、蜡笔、长丝巾、磁带、访问表、麦克风 教学步骤： Ⅰ Warm-up 1唱歌曲：colour song 2复习颜色： ⑴教师以rainbow 引出颜色，问：;What colour can you see in the rainbow? ;幼儿回答，教师将颜色卡呈现在黑 板上，贴成弧形。 （颜色卡具有不同的形状，既提升幼儿的兴趣，又能让幼儿正确把握水果的基本形状，为后面的绘画环节作下铺垫） 1 23 45 6 7 ⑵看着颜色卡，利用chant 的形式复习颜色。 No.1 red, red . No.2 yellow, yellow …. Ⅱ.Presentation 1、利用颜色卡教学新单词peach ,banana, orange, watermelon, grapes等。 ⑴教师说：I like yellow. What colour do you like? 引领幼儿练说I like….的句型。 ⑵在充分练习的基础上，教师说：Oh,