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2012仁爱版七年级上册英语教案 篇一：仁爱版七年级上册英语全册教案 Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.—Good morning. —Good morning. 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 Step 2 Presentation 第二步 呈现 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. 让学生猜测其意思并掌握。) Hello!) T: Hello! Ss:Hello! ) T: Hi, Li Lei! S2: Hi, Mr./Miss××. S3: Hi, Zhang Hua! S4: Hi, Chen Jun! S5: Hello, Zhou Jie! S6: Hello, Zheng Hua! Ss: Good morning! ) 2. 帮助学生回答。) ) Step 3 Consolidation 第三步 巩固 通过师生对话，教学自我介绍的功能用语，并进行练习和表演，让学生运用所学英语进行简单交际。 1. S1: Hi!/Hello! I’m Wu San. S3: Hi!/Hello! I’m Wei Hua. T: I’m … Are you Li Feng? S2: No, I’m not. I’ m Wang Xiang. 3. S1:Good morning! S2:Good morning! S1:I’m … Are you …? S2:Yes, I am. S1:Nice to meet you. S2:Nice to meet you, too. S1:Welcome to China! S2:Thanks./Thank you. 4. 通过教学读写字母Aa-Gg并做字母接力游戏，培养学生的合作精神，激发学生的学习兴趣。 1. T: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Ss: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg T: The first student in the first row says “A” quickly, and the second student says “B” and then other students say C, D, E, F, G, A, B … one by one. 4. 通过游戏和小组活动，培养学生的想象力和运用所学语言进行交际的能力。 1. 2. 有关说明： ①活动前需向学生展示四种卡片，以便活动时辨认。 ②活动卡片数量必须跟学生数量相同，而每个字母有成套的四张卡片。所以在制作卡片时要考虑学生的数量。假设有二十八个人参加游戏，选写七个字母，同一个字母有四张卡片，共制成二十八张字母卡。 ③可将每个字母四张卡片改成两张卡片 5. Homework: 1.英语字母共有 个 A. 28B. 26 （）2.在英语书写中应用________ A 手写体B印刷体 （）3 .大写字母D 的第一笔是________A 竖 B半圆 （）4 .大写字母E的第一笔是_________A 横 B竖横- （）5 .大写字母F 的第一笔是_________A 横 B竖 一． 听并选出你所听到的字母 A a B b C cD dE e F f G g 二.（两人一组上讲台表演，进行小组竞赛，学习1a和3a。） S1: Good morning! S2: ________________ S1: I’m... Are you...? S2: ___________________ S1: Nice to meet you. S2: _____________________________ S1: Welcome to China! S2: __