第1章资讯管理研究概论.PPT

第三節 資訊管理的研究主題 * 第三節 資訊管理的研究主題(1/8) MIS 的主題分為29 類 * 第三節 資訊管理的研究主題(6/8) * 第三節 資訊管理的研究主題(7/8) 五大研究領域在四個階段中所佔論文比率的變化情形 * 第三節 資訊管理的研究主題(8/8) 資管研究的相關性 誰是IS研究的顧客？ Benbasat 和Zmud（2003）認為IS 研究的主要客戶應該是實務界 Alter 以MIS Quarterly 等IS 期刊的讀者來說明IS 研究的主要客戶是學術界 實務界關心的是什麼？ Lee et al.（1999）認為學術期刊發表的主題可以代表學術界關注的研究焦點，而實務雜誌所討論的主題則代表實務工作者所關心的課題 * 第四節 資訊管理的研究方法 * 第四節 資訊管理的研究方法(1/7) 研究方法種類 歸納（Induction） 由觀察資料來找出通則 演繹（Deduction） 根據研究的假設來推導出結論 * 第四節 資訊管理的研究方法(2/7) * 第四節 資訊管理的研究方法(3/7) 十三種MIS 領域最常見的研究方法(續)： 實地調查（Field Study） 實驗法（Laboratory Experiment）與現場實驗（Field Experiment） 訪談（Interview） 次級資料（Secondary Data）分析 質性研究（Qualitative Research） 數學建模（Mathematical Modeling） 系統建構（System Development） * 第四節 資訊管理的研究方法(4/7) 研究方法的應用 早期（1993 ～1997 年） 調查法是MIS 領域最廣泛使用的研究方法 第二個最常使用的研究方法是架構與概念模型 第三和第四的研究方法實驗室實驗法與個案研究法 (1998 ～2003 年) 前五名為調查法、數學建模、推測評論、實驗法及架構概念（參見表1-4）。 資料來源：Palvia et al.（2003）、Palvia et al.（2004） * 第四節 資訊管理的研究方法(5/7) * 第四節 資訊管理的研究方法(6/7) 研究方法的選擇 實驗法為主 個人決策相關的研究 以調查或個案研究為主 組織相關的研究 建模或系統建構法為主 系統相關的研究 * 第四節 資訊管理的研究方法(7/7) 研究方法的適當性評估： 普遍性（Generalizability） 研究結果是否能夠應用到另一群人、另一處、或另一個情境？ 真實性（Realism） 研究結果是否能解釋現實世界發生的現象？ 精確性（Precision） 研究變數是否能正確地控制和衡量？ * 第五節 資訊管理研究的構面 * 第五節 資訊管理研究的構面(1/6) 學術研究四項核心要素 問題與現象（What） 任何研究都有所要觀察的問題和現象，研究的核心 理論（Why）： 可用來解釋成分析該現象的理論有哪些？ 研究方法（How） 如何去取得知識，用什麼方法來驗證這些理論 情境（Who 、What 、Where） 構成該研究主題的周邊因素，也就是研究所發掘的知識的可運用範疇及它的限制 資料來源：Berthon et al.（2002） * 第五節 資訊管理研究的構面(2/6) 在理論、方法與情境上加以變化，而產生出新的研究成果 * 第五節 資訊管理研究的構面(3/6) 三種策略 複製（Replication） 新研究可以採用過去研究的策略重新複製一次，研究中的關鍵研究參數（Key Research Parameters）在新研究中維持不變。 擴充（Extension） 原來研究的參數，在新研究中至少改變一個，也就是新研究和原研究有些參數相同，有些參數不同 創造（Generation） 相對於原研究的參數，在新研究中全部都被改變了。 * 第五節 資訊管理研究的構面(4/6) 研究空間（Research Space）的兩個端點 複製 在問題、理論、方法、情境等四個構面都與既有的研究相同 創造 同時有新問題產生、新理論發展、新方法使用來驗證資料，並將理論用到新的情境之中 * 第五節 資訊管理研究的構面(5/6) 四種不同自由度的研究策略 全部複製 不改變過去既有研究中的任何元素，也就是研究的理論、方法、情境都相同再進行一次 情境、方法或理論的單一構面擴充 情境擴充 研究相同的理論和方法在不同的情境上重做。 方法擴充 是利用與過去研究相同的理論、但不同方法在相同情境上 理論擴充 利用與既有研究不同的理論、相同的方法在相同的情境上 * 第五節 資訊管理研究的構面(6/6) 四種不同自由