人教版八年级生物下第八单元传染病和免疫复习课.pptVIP

人教版八年级生物下第八单元传染病和免疫复习课.ppt

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第八单元 复习课 生物学 八年级下册 健康——身体的良好状态 1.选择健康的生活方式 长寿村——广西巴马的老寿星们 健康——身体的良好状态 1.选择健康的生活方式 103岁的老人正在织布 112岁的黄卜新老人 在菜地里摘瓜苗 114岁的罗美珍老人 在家里切猪菜 两位百岁老人在一起交谈 健康——身体的良好状态 1.选择健康的生活方式 据广西巴马县民政局消息,巴马县80岁以上 长寿人数 91人/万,显著高于广西(56人/万)和全国(50人/万)的 平均水平。而百岁老人巴马为35人/10万,比广西(第三 次人口普查)为1.17/10万高约27倍,比全国(第四次人口 普 查)2.19人/10万高约15倍。 健康——身体的良好状态 1.选择健康的生活方式 健康——身体的良好状态 2.免疫与计划免疫 我国是世界上治疗大面积烧伤成果最显著的国 家,医生总把重伤员置于无茵室进行保护,其作用 是(  ) A.进行隔离防止对其他人员造成感染 B.增强伤员身体的非特异性免疫功能 C.加强伤员身体的第一道防线 D.置病人于无病原菌环境,弥补第一道防线 D 人体的免疫系统共有哪几道防线? 健康——身体的良好状态 2.免疫与计划免疫 在“非典”肆虐期间,我国某医学教授不幸被感染, 他冒险尝试将已痊愈的“非典”病人的血清注入身体内, 结果成功地挽救了自己的生命。这种免疫的类型以及 已痊愈病人的血清相当于( ) A.特异性免疫 ,抗体 B.非特异性免疫 C.抗原 D.抗体 A 健康——身体的良好状态 2.免疫与计划免疫 下列属于非特异性免疫的是( ) A.溶菌酶能杀死许多病菌    B.流感病毒抗体能杀死流感病毒 C.SARS病毒抗体抵抗SARS病毒   D.肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒 A 健康——身体的良好状态 2.免疫与计划免疫 下列关于免疫功能的叙述,不正确的是( ) A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞    B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞  D.免疫总是对人体有益的 D 生意社9月13日讯  据中国之声《全国新闻联播》报道,农业部今天 通报重大动物疫病防控情况。农业部副部长于康震表 示,今冬明春,H7N9禽流感可能重新出现,要求各地 全面监测动物疫情,避免家禽业再次遭受重创。 今年3月至今,我国共报告134例人感染H7N9禽流 感确诊病例,其中死亡45人。农业部副部长于康震表 示,时近秋冬,H7N9流感疫情有可能在局部地区再次 发生。 健康——身体的良好状态 3.传染病 细胞 电子显微镜 切断传播途径 特异性 试根据上述资料回答下列问题: (1)H7N9流感病毒是一种结构简单,没有 结构的微生物,身体由蛋白质的外壳和 遗传物质的内核组成。必须用 才能观察到该病毒。 (2)人们出门带着口罩,这种做法在预防传染病的措施中属于 。 (3)为了更好地预防H7N9流感,许多科学研究工作者正在研制该流感疫苗,以期使人们获得对流感的免疫力,这种免疫属于 免疫。 健康——身体的良好状态 3.传染病 在日常生活中我们应掌握一些必备的安全常识: (1)如果你遇到同伴因触电而停止呼吸,首先请设法拨打 号码为___________ 的急救电话,然后实施_________ _____帮他恢复呼吸。如果他伴有心脏停止跳动的症状, 一定要采用________________进行救助。 (2)如果有人遇到车祸,出现意外出血,这时应采取的措 施是___________________。 人工呼吸 120 先进行止血处理再送医院 人工胸外心脏按压 健康——身体的良好状态 4.急救 某人因外伤出血,血色暗红,血流缓慢,紧急的 抢救措施是( ) A.赶紧送往医院 B.指压法远心端压住 C.用消毒纱布包扎 D.止血带近心端捆扎 健康——身体的良好状态 4.急救 B 在一次模拟人工呼吸急救训练时,以下是王莹的主 要急救过程,请你找出她的操作中不正确的

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