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朱自清的《背影》中,父亲爬铁道买橘子的场景感人至深,凸显了父子间真挚的感情。请仿写一个表现亲情的场景。 要求:1.有细节描写。2.用比喻、夸张的修辞手法。3.结构相对完整,语言简明连贯得体。4.不少于200字。 ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 写作能力. 片段仿写 示例:我说:“妈妈,手好冷呀。”妈妈立刻把我的手握在她的大手里搓一搓,又用嘴对着我的手呵一口气。我看见她的手全都开裂了,左右纵横的裂痕像缺水开裂的田地,手掌粗糙,如毛刷子一样磨 ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 写作能力. 片段仿写 得我生疼。我直叫:“哎哟!”她立即停下,看看自己的双手,像犯错的孩子一般。她忙拿出热水袋,两个手指夹住热水袋的口,另一只手拎着热水瓶慢慢往热水袋里注水,身体微微斜倾,显出努力的样子。水满了,她用力拧紧盖子,倒过来看看有没有漏水。我看着她这双手,顿时有些哽咽。(本题训练点:细节描写+比喻、夸张+结构) * 第16*课 昆明的雨 * 第13课 背影 课前导读 ……………..… 1 基础达标 ……………..… 2 课内精读 ……………..… 3 课外赏读 ……………..… 4 5 写作能力. 片段仿写 ……………..… 1.给加点的生字词注音,读读写写。 迂( ) 马褂( ) 拭( ) 搀( ) 交卸( ) 狼藉( ) 簌簌( ) 赋闲( ) 游逛( ) 踌躇( ) 蹒跚( ) 颓唐( ) 琐屑( ) 晶莹( ) 栅栏( ) 触目伤怀( ) . . . . . . . 课前导读 yū ɡuà shì sù xiè chān jí . . . . . . . . chóu chú ɡuànɡ fù pán shān tuí zhà suǒ xiè yínɡ . . . chù . 课前导读 2. 阅读课文,摘抄本课的成语(好词),查词典理解词义,并积累。 ______________________________________________________________________________________________________ 课前导读 背影 思念父亲 —— ——开头点题 父子奔丧—— 追叙 背影难忘 买橘送别 惜别之情 蹒跚 渲染气氛 动作 回忆往事 描写背影(重)点 背影 体态——胖子 衣着 黑布小帽 黑布大马褂 深青布棉袍 步履——胖子 探、穿、爬、攀、缩、倾 抱、放、爬、放、扑 父子分手—— 怀念父亲—— ——结尾扣题 再忆背影 基础达标 1.根据拼音写出相应的词语。
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