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* 第五章 我们周围的物质 5.1 物体的质量 课前预习 1. 物理学中,把物体所含______________叫质量.质量是物体的一种属性(即物体的质量不因为它的_________、__________、__________等变化而变化). 2. 国际单位制中质量的单位是______,符号是________.常用的单位还有__________、__________、__________;其符号分别是__________、__________、__________. 3. 生活中测量质量的工具有很多,实验室中一般用__________. 物质的多少 形状 位置 状态 千克 kg 吨 克 毫克 t g mg 托盘天平 4. 天平的使用可归纳为:放、移、调、称、读、收. (1)放:将天平放在__________上. (2)移:使用前将游码移至标尺左端的____________上. (3)调:调节横梁两端的___________,使指针在分度盘的中央刻度线处.指针在分度盘左侧,平衡螺母往____调(螺母反指针);指针在分度盘右侧,平衡螺母往______调(螺母反指针);移横梁左端高,平衡螺母往______调(螺母往高走);横梁右端高,平衡螺母往__________调(螺母往高走). . 水平台 “0”刻度线 平衡螺母 右 左 左 右 (4)称:被测物体放在____盘,砝码放在_____盘. 第一步:先估测被测物体的质量; 第二步:由大到小加砝码; 第三步:当添加最小的砝码嫌多,拿掉这个最小砝码又嫌少时,应拿掉这个砝码,移动__________,直到平衡. (5)读:被称量物体的质量等于右盘上__________的总质量加上__________指示的质量值. (游码的指示值以游码的左侧对齐的刻度线为准) (6)收:用镊子将砝码放回盒子,把游码移回最左端. 左 右 游码 砝码 游码 课堂演练 知识点1 质量的概念 1. 关于质量的概念,下列说法中正确的是 ( ) A. 体积大的物体的质量总比体积小的物体的质量大 B. 物体的质量只与物体的体积有关 C. 质量表示物体所含物质的多少 D. 质量就是表示物体的轻重 2. 一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( ) A. 将它熔化成铁水 B. 磨掉铁块一个角 C. 把它轧成薄铁皮 D. 从地球运到月球 C B 3. 通常说一口铝锅比一把铝勺的质量大,意思是一口铝锅比一把铝勺_______________. 4. 完成如下填空: (1)一块铁块,把它轧成铁饼,形状改变了,但它所含物质的多少________(填“改变”或“不变”),所以物体的质量______(填“会”或“不会”)随着形状的改变而改变. (2)一个苹果,分别把它放在桌子上、凳子上或者月球上,它的位置改变了,但它所含物质的多少__________(填“改变”或“不变”),所以物体的质量__________(填“会”或“不会”)随着位置的改变而改变. 所含物质多 不变 不会 不变 不会 (3)矿泉水瓶里的水结成冰,状态改变了,但它所含物质的多少__________(填“改变”或“不变”),所以物质的质量__________(填“会”或“不会”)随着状态的改变而改变. 不变 不会 知识点2 质量单位 5. 单位换算: (1)1.6 t=__________kg. (2)0.15 kg=__________g. (3)3.5 g=__________mg. (4)800 kg=__________t. (5)200 g=__________kg. (6)50 mg=__________g. (7)5×103 t=__________kg. (8)5×104 g=__________kg. 1 600 150 3 500 0.8 0.2 0.05 5×106 50 6. 请在空格处补充合适的单位: (1)一根眼睫毛的质量约 1__________. (2)30粒大米的质量约1__________. (3)15个鸡蛋的质量约 1__________. (4)1头大象的质量约 5__________. (5)初中生的质量约50__________. (6)一个苹果质量约0.2__________. (7)一头大水牛的质量约0.8__________. (8)北京奥运会“祥云”火炬的质量约985__________. mg g kg t kg kg t g 知识点3 质量的测量工具 7. 生活中测量质量的工具有许多,如图5-1-1所示,有__________、__________等;实验室中,一般用__________. 台秤 磅秤 托盘天平 8. 托盘天平的构造如图5-1-2甲所示,请在括号内填写各部件名
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