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;导入新课;学习目标;西方17世纪的化学实验室;;;;;;;1）蜡烛燃烧发生了哪些变化？
2）火焰分几层，哪层最明亮，哪层最暗？
3）将火柴梗平放入火焰中1s后取出观察。;结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳;;;;一、化学实验与科学探究
科学探究的一般步骤：（1）提出问题；（2）猜想与
假设； （3）设计方案；（4）进行实验；（5）收集
证据；（6）解释与结论；（7）反思与评价；
（8）表达与交流
二、观察描述实验现象
变化前、变化过程中、变化后
三、对蜡烛及其燃烧的探究
点燃前、点燃时、熄灭后;1.用于检验二氧化碳气体的物质是（ ）
A.水 B.白酒
C.食盐水 D.澄清的石灰水;2.蜡烛在空气中燃烧的生成物主要有（ ）
A.只有水 B.只有二氧化碳
C.水和二氧化碳 D.大量灰烬;3.点燃一支蜡烛，在其燃烧的火焰中平放入一根火柴梗，约1秒后取出，可观察到的现象是火柴梗上（ ）
A.接触外焰的部分被烧得最黑
B.接触内??的部分被烧得最黑
C.接触焰心的部分被烧得最黑
D.被均匀地烧黑
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