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2016六年级英语下册教学计划 篇一：2016上六年级英语下册教学计划 2016上六年级英语下册教学计划 程水金 一、班级及学习英语的情况 本学期我继续任教六年级两个班的英语，两个班大部分学生来自外来民工，家长多为农民，工人，个体经营户，家长普遍对孩子的英语教育缺乏精力和认识，学生学习能力和习惯有待养成和提高。两个班学习情况相差较大，一班大部分学生能够独立自主按时完成作业，上课认真积极，成绩稳定。而二班则存在部分学生拖拉作业，基础较差，跟不上教学节奏，导致两级分化严重。所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材概况 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。 三、教学目标 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习 英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 1．能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2．能完成1个手工制作。 3．能听懂、会唱2首歌曲。 4．能听懂、会吟唱2首歌谣。 5．能完成2个自我评价活动。 6．能理解2个幽默小故事。 7．能了解2项简单的中西方文化知识。 四、教学重难点 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 五、教学措施及方法 关于后进生转化措施：在差生转化方面，下狠工夫。发动小组长的作用，监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通和与班主任的交流工作，大家齐心协力完成六年级的教学任务。 优秀生提高措施：对优秀生而言，课本知识还不能满足他们的胃口，采用个别推荐的方式，鼓励学有余力的学生去买相关的优秀教辅书籍帮助他们更好地提高，另一方面，课外组织学生进行针对性的相关复习。 六、教学进度安排 第一单元 6课时 2周 第二单元 6课时 2周 第三单元 6课时 2周 第四单元 6课时 2周 复 习 1 4课时 1~2周 复 习 2 4课时 1~2周 归类复习，练习检测 6~8周 篇二：2015-2016下学期六年级英语教学计划 2015—2016学年第 二 学期 教 学 计 划 学 科： 英语 年 级： 六年级 制定者： 20 16 年 3 月 （一）学生基本情况分析 （二）提高质量措施 （三）本册教学总要求 篇三：2016年六年级下册英语教学计划 2016年六年级下册英语教学计划 2016年六年级下册英语教学计