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《心声》导学单
学习目标??
1、通过概括情节，感知心声。
2、通过抓关键词句赏析、朗读，解读心声。
3、通过合作探究，感悟心声。勇敢地表达自己的心声并执着地追求。
学习重点??
1、通过概括情节，感知心声。
2、通过抓关键词句赏析、朗读，解读心声。
学习难点??
通过合作探究，感悟心声。
课堂学习
活动一：感知心声
快速默读课文，概括故事情节，完成填空。
公开课前 → 回家路上 →（ ）→公开课上?
（想读课文）（ ） （ ） （终读课文）?
活动二：解读心声
1、文章取名为“心声”，你认为主要表现谁的心声？
2、那么李京京的心声是什么？
3、你从文中哪些地方可看出李京京特别想在公开课上朗读《万卡》？
（请在原文勾画出具体语句并且圈出关键词体会人物心理,并作旁批）
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活动三：感悟心声
合作探究“心声”的深刻含义？
李京京的心声就仅仅是想朗读课文吗？
铺垫问题一：假如不是《万卡》这篇课文李京京会这么渴望朗读吗？为什么？
铺垫问题二：李京京非常喜欢这篇课文为什么渴望朗读它呢？
铺垫问题三：李京京想朗读课文的愿望实现得顺利吗？为什么？
小结“心声”深刻含义：
拓展延伸：抒写心声
请根据下面所给的两个句式，任选一个开头续写。
1、＿＿，我想对你（您）说……
2、我想……
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