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- 2019-05-24 发布于河南
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第6课时 分数连乘(2)
不夯实基础,难建成高楼。
1. 计算。
eq \f(9,7)×eq \f(8,9)×eq \f(7,8) eq \f(13,6)×eq \f(9,10)×eq \f(15,13)
X K b1 . C om
eq \f(5,8)×eq \f(5,6)×eq \f(3,10) eq \f(9,14)×22×eq \f(7,11)
2. 在○里填上”>””<”或”=”。
eq \f(1,6)×10○eq \f(1,6) eq \f(3,4)×1○eq \f(3,4)http://w ww.x
eq \f(7,13)×0○eq \f(7,13) eq \f(8,9)×eq \f(3,4)○eq \f(8,9)
eq \f(6,7)×eq \f(5,4)○eq \f(6,7) eq \f(4,7)×eq \f(5,7)○eq \f(4,7)
eq \f(5,12)×eq \f(6,7)○eq \f(5,12) eq \f(7,8)×eq \f(8,7)○eq \f(7,8)
3. 一间教室长eq \f(15,2)米,宽是长的eq \f(11,5),教室的面积是多少平方米?
重点难点,一网打尽。
4. eq \f(7,10)立方米=( )立方分米 eq \f(2,5)千克=( )克
eq \f(3,4)米=( )厘米 eq \f(1,8)升=
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