教案-材料现代分析测试方法.docVIP

PAGE PAGE 3 西南科技大学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 教 师 教 案 教师姓名 ： 张宝述 课程名称 ： 材料现代分析测试方法 课程代码 ：授课对象 ： 本科专业：材料物理 授课总学时 ： 64 其中理论 ： 64 实验： 16（单独开课） 教材 ： 左演声等. 材料现代分析方法. 北京工业大学出版社，2000 材料学院教学科研办公室制 章节名称 前 言 教学 时数 2 教学目的及要求 了解本课程的性质、主要内容、与本专业其它课程的关系。 重点难点 重点：课程的主要内容。 教 学 内 容 提 要 一、课程性质 二、课程的主要内容 三、与其它课程的关系 四、教材及主要参考书 五、学习方法 六、考核 章节名称 第一章 电磁辐射与材料结构 教学 时数 4 教学目的及要求 1．理解概念：电磁辐射（电磁波或光）、原子基态、原子激发、激发态、激发能、激发电位、电子跃迁（能级跃迁）、辐射跃迁、无辐射跃迁、原子电离、电离能、电离电位、一次电离、二次电离、光谱项、光谱支项、塞曼分裂、成键轨道、反键轨道、s轨道、s电子、s键、p轨道、p电子、p键、原子轨道磁矩、电子自旋磁矩、原子核磁矩、禁带、禁带宽度（能隙）、价带、导带、满带、空带、干涉指数、倒易点阵；掌握概念：波数、分子振动、伸缩振动、变形振动、费米能级、晶带。 2．掌握描述电磁波的波动性与微粒性的物理参数，电磁波的波动性与微粒性的关系。 3．掌握电磁波谱的分区。 4．了解各区电磁波的波长范围、能量范围、频率范围及产生机理。 5．熟悉物质波的德布罗意关系式，掌握电子波的波长与加速电压之间的关系（公式）。 6．掌握表征原子中核外电子运动状态的五个量子数的含义。 7．了解多电子原子中电子与电子相互作用和偶合方式，熟悉L-S偶合和用能级示意图表示光谱项的光谱支项与塞曼能级。 8．掌握分子总能量的构成和能级结构，掌握分子轨道的形成与分子轨道的类型。 9．熟悉双原子分子的振动模型——弹簧谐振子模型。 10．掌握多原子分子振动的类型（模式）。 11．了解核自旋量子数与原子的质量数及原子序数的关系。 12．掌握能带的形成，能带结构的基本类型及相关概念。 13．掌握干涉指数与晶面指数的关系及其表示方法。 14．掌握倒易矢量的基本性质。 15．了解晶面夹角公式。 16．掌握晶带轴指数与晶面指数之间的关系。 重点难点 重点：电磁波谱，物质波，分子总能量与能级结构，分子轨道与电子能级，分子的振动与振动能级，干涉指数，倒易点阵，晶带。 难点：原子能态与原子量子数，原子的磁矩，原子核自旋与核磁矩，干涉指数，倒易点阵，晶带。 教 学 内 容 提 要 第一节 电磁辐射与物质波 一、电磁辐射与波粒二象性 二、电磁波谱 三、物质波 第二节 材料结构基础 一、原子能态及其表征 二、分子运动与能态 三、原子的磁矩和原子核自旋 四、固体的能带结构 五、晶体结构 六、干涉指数 七、晶带 作业 一、教材习题 1-1　计算下列电磁辐射的有关参数： （1）波数为3030cm-1的芳烃红外吸收峰的波长（? m）； （2）5m波长射频辐射的频率（MHz）； （3）588.995nm钠线相应的光子能量（eV）。 1-2　量子数n、l与m如何表征原子能级？在什么情况下此种表征失去意义？ 1-3　某原子的一个光谱项为45FJ，试用能级示意图表示其光谱支项与塞曼能级。 1-4　辨析原子轨道磁矩、电子自旋磁矩与原子核磁矩的概念。 1-5　下列原子核中，哪些核没有自旋角动量？ 12C6、19F9、31P15、16O8、1H1、14N7。 1-8　分别在简单立方晶胞和面心立方晶胞中标明（001）、（002）和（003）面，并据此回答：干涉指数表示的晶面上是否一定有原子分布？为什么？ 1-9　已知某点阵?a?=3?，?b?=2?，? =60?，c∥a×b，试用图解法求r*110与r*210。 1-10　下列哪些晶面属于晶带？ 。 二、补充习题 1、试求加速电压为1、10、100kV时，电子的波长各是多少？考虑相对论修正后又各是多少？ 章节名称 第二章 电磁辐射与材料的相互作用 教学 时数 4 教学目的及要求 1．理解概念：光学分析法、光谱法、分子散射、反斯托克斯线、斯托克斯线、晶体中的电子散射、光电离、共振线、主共振线、共振吸收线、主共振吸收线、共振发射线、主共振发射线、灵敏线、原子线、离子线、多重线系、原子光谱的精细结构、塞曼能级、塞曼效应、原子荧光、共振荧光、非共振荧光、斯托克斯荧光、反斯托克斯荧光、直跃线荧光、阶跃线荧光、热助直跃荧光、热助阶跃荧光、热助激发、单重基态、单重激发态、三重激发态、系间窜跃、内转移、振动弛豫、外转移、熄灭或淬灭、L系特征辐射、Ka1射线、Ka2