教育技术中级模块九 行动计划.pptVIP

课堂教学改进行动计划 社旗县桥头三中 刘云 当我完成了对培训成果的整理，开始憧憬未来时，我担忧面对每天的生活压力，很难执行培训所学的知识和技能，很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了成功实施我的愿景，我花了一天的时间制定出可行的行动计划。 不知道弄的好不好！嘿嘿！ 课堂教学改进行动计划目标 长期目标： 1、遵循教学规律，优化教学过程，积极开展教学实验和教学改革，致力于由基于教材的教学走向基于课程的教学， 2、由注重教学活动的形式转向注重教学活动的实效，由只研究教材转向研究学生，体现课堂教学中学生主体性，提高课堂教学的有效性，真正让课堂教学焕发生命的活力。 课堂教学改进行动计划目标 短期目标 使学生在本学期内对语文有一个正确的学习态度，做到人人都有事干，不同层次的同学都能够有所收获，并且逐步养成良好的学习习惯。提高学生阅读的兴趣。注重学生阅读能力的培养, 落实写作教学，使学生知道如何写作。教师要完成自己制定的理论和实际教学中的任务。 课堂教学改进行动计划任务策略 为达到教学改进行动计划所制订的目标，确立开展课堂教学实践，在实践中逐步落实以下策略，以达到我的改进任务。 在教学实践中充分利用本次培训所学到的现代教育技术，学以致用。 在教学实践中利用word制作计划和教案，应用Frontpage制作网页课件,应用博客工具进行教学反思 ,应用Excel进行教学统计 . 实施策略 从“课堂教学改进”到教学5个基本环节的全面改进 备课——上课——作业布置和批改——个别辅导——考试测评 实施策略 1.针对学生学习课堂效率不高的现象，从抓实课堂管理入手，不允许课堂上有说话、睡觉或做和课堂无关的事情现象发生，因为只有保证课堂纪律才能有好的教学效果。 2.规定学生每周一交改错本，改平时作业、考试、阅读中出现的错题，并分析原因. 总结平时阅读中遇到的生词, 短语. 3.一周保证4次课堂上的阅读, 当场讲解. 实施策略 4.每天回家限时做一篇阅读。 5.每周每人至少问三道题。（在学生的改错、作文、笔记本批注后写上老师对学生近期表现的评价，以鼓励为主。尽可能地写详细些，也可以和学生谈谈心，拉进老师和学生的距离） 实施策略 6.分层次给学生布置作业，让学生自己选择适合自己的分数（1级：60分以上；2级：70分以上；3级80分以上；4级90分以上。）不过的同学甘愿受罚抄写课文和字词。（因为是自己定的目标，所以在老师和全班同学的监督下开展顺利 7.满一个月时让学生对于自己前一段时间的阅读做一个分析图. 并保留下来. 课堂教学改进行动计划挑战与解决办法 在当前农村落后的教育环境下如何实现我的改进计划？ 1. 同伴或指导老师的评价：经常和同伴及指导老师交流，或请他们来听自己的课，不怕暴露自己的缺点，请他们给予自己最中肯的建议，并学习他们好的经验和方法。 2.设计学生问卷调查表：经常以问卷或访谈的方式设计一些问卷调查，主要是了解学生学习英语的动向，积极性如何，以及学习中遇到的困惑，以便及时总结，调整策略，适应更多学生的发展。 课堂教学改进行动计划挑战与解决办法 3.师生访谈记录本：学生的阅读, 笔记, 改错本就是我们交流的阵地. 4.学生课堂学习行为观察表：定期地观察一组或两组学生的参与情况、并详细记录展开对策。 资源 中学语文教学资源网 新语文教学资源网站 中学生作文网 中国语文网 新浪微博。 王成伦，朱金全等老师 经过这一段时间的学习，终于结束了，胜利在望，虽然没取得优秀的成绩，但我收获颇丰，谢谢各位老师！ 我也定将在未来的教学工作中逐步熟练运用现代教育技术，努力提高教学效益，为我县教育质量的全面提升做出自己的贡献！ * * 课堂教学改进行动计划挑战与解决办法 1 2 与同组老师2次 16-20周 1 2 与学校领导2次 11-15周 1 2 与教研人员2次 6-10周 1 2 与同组老师4次 1-5周 评课 听课 会议 任务 时间 教改进度时间表 *