学前儿童发展心理学测试题.docVIP

第一阶段测试卷 考试科目:《学前儿童发展心理学》第 1章至第5章（总分100分） 时间：90分钟 __________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、名词解释(每小题2分，共计10分) 1、关键期　　 2、遗传决定论 3、学前儿童发展心理学 4、幼儿 5、年龄特征 二、判断并改错题(每小题2分，共计30分。正确打（√）、错误打（×）并改正) 1、学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。（ ） 2、儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。（ ） 3、乳儿期是身体发育最快的时期。（ ） 4、前运算阶段儿童开始形成客体永久性。（ ） 5、华生主要研究儿童的情绪。（ ） 6、高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。（ ） 7、学前儿童心理的发展总是向前推进的。（ ） 8、观察目的性差是幼儿观察力发展的特点之一。（ ） 9、0－1个月是乳儿期。（ ） 10、弗洛伊德是精神分析理论的主要代表人物。（ ） 11、大班幼儿在游戏中发生争吵，常常是因争夺玩具而产生的。（ ） 12、学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。（ ） 13、皮亚杰主要研究儿童的个性。（ ） 14、儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。（ ） 15、对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行定期的观察、实验，探究心理发展的规律称横向研究。（ ） 三、单选题（每小题1分，共计10分。） 1、陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理（ ）。 A日记法 B调查法 C测验法 D实验法 2、谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要（ ）。 A格塞尔 B华生 C霍尔 D皮亚杰 3、1－3岁属于哪个年龄阶段（ ）。 A新生儿 B乳儿 C婴儿 D幼儿 4、认为儿童的游戏复演了从原生动物到人的越来越复杂的各个阶段，这是哪种游戏理论的观点（ ）。 A剩余能量理论 B放松理论 C训练或前练习理论 D复演理论 5、行为主义理论的代表人物是（ ） A华生 B高尔顿 C皮亚杰 D格塞尔 吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（ ） A形状知觉 B大小知觉 C方位知觉 D深度知觉 7、3岁幼儿能分辨的方位是（ ） A上下 B前后 C左右 D以上都行 8、观察力初步形成于（ ） A婴儿 B幼儿 C乳儿 D新生儿 9、儿童行走动作形成的关键年龄是（ ） A 1岁 B 2岁 C 3岁 D 4岁 10、学前儿童心理发展的趋势（ ） A从抽象到具体 B从主动到被动 C从简单到复杂 D从成体系到零乱 四、简述题（每小题6分，共计30分） 1、游戏在儿童心理发展中的作用有哪些？ 2、简述影响儿童心理发展的因素。 3、简述学前儿童心理发展阶段的划分。 4、学前儿童游戏发展的特点有哪些？ 5、如何培养儿童的观察力？ 五、论述题（每小题20分，共计20分） 1、试述学前儿童手、行走动作的发展。 参考答案： 一、名词解释(每小题2分，共计10分) 1、是指在某个特定的时期机体最易学习某种行为反应，该时期就称关键期。 2、认为遗传对儿童心理的发展起决定作用。 3、学前儿童发展心理学是研究从出生到入学前(6、7岁)儿童心理特点和发展规律的科学。 4、指3－6、7岁的儿童。 5、是指在儿童身心发展的各个不同年龄阶段中所表现出来的一般的、典型的、本质的特征。 二、判断并改错(每小题2分，共计30分) 1、√　 2、√　 3、√　 4、×，前运算改成感知运动 5、×，情绪改成行为　 6、√　 7、√　 8、√　 9、×，乳儿改成新生儿　 10、√　 11、×，大改小　 12、√　 13、×，个性