我变成了一棵树.pptVIP

一棵棵树，挺拔而茂盛，它能静静地欣赏周围的风景，又能静静地自我欣赏。这也是一种玩耍。不过，这些树，其中一棵是本课的主人公…… 人教版 语文 三年级 下册 17 我变成了一棵树 旧县乡王古店小学 刘道荣 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。 第一课时 鳄 痒 希 丁 肠 零 xī yǎng è dīng líng cù cháng 醋 我会认 朗读课文 扫清障碍 秘 mì 望 痒的 鱼 密 香 糖 状 狐 狸 丁 巧 克 肠 我会写 零 继 续 抬 秘 密 我会写 左右 结构 狸 状 巧 狐 继 肠 独体 结构 丁 上下 结构 克 密 零 生字归类 续 抬 秘 识字方法 看图识字：狐狸 巧克力 香肠 状 zhuàng 巧记：“士”去“犬”来，看起来真“状”。 零 líng   识字游戏 狐狸找词语面包 形状 巧妙 丁零 继续 抬头 继续 词语解释 担心：放心不下。 奶奶的身体不好,爸爸总担心她有个三长两短。 失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。 李奶奶看着不懂事的小孙子， 失望地摇了摇头。 香喷喷：形容香气扑鼻。 香喷喷的烧鸡摆上桌面， 我们直流口水。 整体评价：作者的想象力十分丰富、有趣。 1.“我”为什么要变成一棵树？ 通读课文，找出下列两个问题的答案。 整体感知 2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？ 因为贪玩不想被打扰。 长鸟窝 住满朋友 妈妈住上来 课堂演练 一、读拼音，书写生字。 xíng zhuàng hú li xiāng cháng dīng ling dīng ling 形 状 狐 狸 香 肠 丁 零 丁 零 　　1.“菱形”的“菱”读作lín。（　　） 　　2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。（　　） × 二、判断对错。 √ 三、选择题。 　　“我”为什么要变成一棵树？（　　） 　　A.“我”想变得更漂亮。 　 　　B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 　　C.“我”想让小鸟来住。 B 上节课我们学习了生字，了解了作者为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之后又会发生哪些有趣的故事呢？ 第二课时 默读课文，思考： 1.用“ ”画出你觉得有意思的语句。 2.探讨这些语句为什么有意思。 互动课堂 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 这段话写出“我”变成树的过程。画出来的这两个词非常有想象力，让人能真切地体会到身体发生变化的感受。 真是有趣生动 讨论：“我”变成了怎样的树? 下列两句话哪句的表达效果更好？ 改后：我变成了一棵长满三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……鸟窝的树。 原句：我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… 句意明了，句子简短，冒号起到断句的作用。 句意断层，朗读跳跃性太大，不顺畅。 茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂…… 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… （省略了哪些形状的鸟窝？） 梯形 星形 心形 五角星 小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸 我会请 住在里面。 这句话想象奇特在什么地方？ 这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。 写出“我”见到妈妈时激动而又忐忑的心情。 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 丁零丁零 由“丁零丁零”你想到了哪些事物？ 风铃 ，声音清脆，外表可爱，令人喜爱，鸟窝能发出风铃的声音，让人浮想联翩。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来 大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景？ 妈妈居然也来了 妈妈和小动物们一起在鸟窝里吃东西，这画面真有趣。 他们在大树上会说些什么话呢？ 哇，大树上真凉快啊！ 这些食物太美味了！ 在大树上能看到好远的地方，边吃美食边欣赏美景，心情好舒爽啊！ 啧吧啧吧，再来一块巧克力…… 讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？ “咕噜噜……”我的肚