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- 2019-05-21 发布于四川
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《远近的奥秘》教学设计
教学目标:
1、了解透视的基本变化规律和平行线和消失点概念。
2.欣赏作品,了解画家在画面中是如何运用透视进行创作的。
3. 运用透视的基本规律表现作品。
4.感受生活中的美,培养学生留心观察身边事物的习惯。
教学重点:
1.了解和掌握透视变化的基本规律。
2.透视基本规律的运用。
教学难点:透视规律的理解和在实践中的运用。
教学准备:课件展示。
教学过程:
一、组织教学:检查学习用具准备情况,组织好学生纪律。二、导入新课: 欣赏图片,认真观察图中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的高低等,说一说发生了怎样的变化? 生:树木近高远低、栏杆近疏远密、路面近宽远窄
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