28南极，一片净土教案设计.docVIP

教学 要求 1.通过学习本课,增强自觉保护生态环境的意识。 2.认识本课的生字、新词,理解课文内容。 3.有感情地朗读课文,提高阅读课文的能力。 重点 难点 1.朗读课文,理解内容。 2.增强自觉保护生态环境的意识。 教学 课时 两课时 知识点详解 ? 知识点详解 ? ??近了,近了,已经可以看到南美洲(zhōu)的大陆了。 　　①交代了到南极考察的队员们,结束了在南极十天的考察,离开了南极,已经快要回到南美洲大陆了。　　②离开南极时,没带走滴水片石,也就是说自觉地保护了南极的自然环境。[句导读:“近了,近了”表达了作者的喜悦和期盼。]我们十天的南极考察就要结束了。[①文章开头交代了从哪里出发?到哪里去?]值得自豪( 　　①交代了到南极考察的队员们,结束了在南极十天的考察,离开了南极,已经快要回到南美洲大陆了。 　　②离开南极时,没带走滴水片石,也就是说自觉地保护了南极的自然环境。 　　第一部分(第1自然段):讲考察队员们在告别南极时,没有带走一块石头、一滴海水。 ??“南极属(shǔ)于全人类,不能动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人 　　③共同的认识。使南极永远是一片净土。们的共识。[③“共识” 　　③共同的认识。使南极永远是一片净土。 段导读:介绍人们对保护南极生态环境已达成共识。 ??考察期间,在我们每次登陆之前,船长都反复提醒: 　　?挑:此处