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- 2019-07-04 发布于天津
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浅谈中学数学教学论中学数学教学论的研究对象应当包括以下五个方面中学数学课程目标的研究中学数学课程内容的研究中学生数学学习心理的实证研究中学数学教学的研究中学数学教学评价的研究中学数学教学论的研究方法历史的研究方法理论的研究方法实证的研究方法实验的研究方法确定中学数学教学目的的依据中学数学教学目的要依据党的教育总目标及普通中学的性质和任务来确中学数学教学目的要依据数学的特点来确定中学数学教学目的要依据中学生的学习基础年龄特征和认识水平来确定全日制义务教育数学课程标准中的课程目标根据基础教育课程改革
浅谈中学数学教学论
中学数学教学论的研究对象应当包括以下五个方面:
1、中学数学课程目标的研究
2、中学数学课程内容的研究??
3、中学生数学学习心理的实证研究
4、中学数学教学的研究?
5、中学数学教学评价的研究
中学数学教学论的研究方法:
1、历史的研究方法?
2、理论的研究方法
3、实证的研究方法
4、实验的研究方法
确定中学数学教学目的的依据
1、中学数学教学目的要依据党的教育总目标及普通中学的性质和任务来确
2、中学数学教学目的要依据数学的特点来确定
3、中学数学教学目的要依据中学生的学习基础、年龄特征和认识水平来确定
《全日制义务教育数学课程标准》
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