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- 2019-05-21 发布于天津
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浅谈复习课上学生数学思维能力的提升漆桥中心小学陈天福内容摘要小学六年级复习阶段数学题型多而散而且多变题海战术收效甚微不仅如此还会造成学生对数学的恐惧心理产生厌学情绪如果那样的话我们损失的就不仅仅是一点点分数那么简单了整个六年级乃至一生都不会觉得学习数学是一件快乐的事情相反的有一些学生平时不见得比人家多做多少练习但是只要他认真审题总能轻松的应付各种多变的题型我想那应该是他具备了高于其他同学的数学思维能力吧培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务这对于学生理解和解答不同题型有着重要的意义在课堂教
浅谈复习课上学生数学思维能力的提升
漆桥中心小学 211302 陈天福
【内容摘要】小学六年级复习阶段,数学题型多而散而且多变,题海战术收效甚微,不仅如此,还会造成学生对数学的恐惧心理,产生厌学情绪,如果那样的话,我们损失的就不仅仅是一点点分数那么简单了,整个六年级乃至一生,都不会觉得学习数学是一件快乐的事情。相反的,有一些学生平时不见得比人家多做多少练习,但是只要他认真审题,总能轻松的应付各种多变的题型,我想那应该是他具备了高于其他同学的数学思维能力吧。
培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务,这对于学生理解和解答不同题型有着重要的意义,在课堂教学前,教师必须充分研读教
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