岳阳楼记 语文 八年级 人教版 秦爱明.ppt

10、赞美滕子京政绩的句子是什么？ 11、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？ 12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是： 　 答：政通人和、百废具兴 答：刻唐贤今人诗赋于其上。 衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 * * 朗读 作者 答问 注释 扩展 归纳 导入 岳阳楼记 大语文课件 * 大语文课件 * 岳阳楼 返回 上页 下页 大语文课件 * 岳阳楼大观 返回 上页 下页 大语文课件 * 难句翻译不以物喜，不以己悲 不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲 返回 上页 下页 * * 居庙堂之高则忧其民 在高高的朝堂上就为百姓忧虑。 在朝廷做官就为百姓忧虑。 处江湖之远则忧其君 处在遥远的江湖上就替君主担忧。 不在朝廷做官就替君主担忧。 返回 上页 下页 * * 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 先（于）天下之忧而忧后（于）天下之乐而乐 在天下人忧虑之前先忧虑， 在天下人快乐之后才快乐。 返回 上页 下页 * * 微斯人，吾谁与归？ “吾谁与归”属宾语前置，需颠倒语序：吾与谁归。 没有这样的人，我和谁同道呢？ 返回 上页 下页 * * 返回 上页 下页 质询研讨　深入理解 * * 　　第二自然段中写景的句子是： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 其中哪两个字最有气势？ 衔、吞 返回 上页 下页 * * “览物之情，得无异乎”这一问题在结构上起什么作用? 承上启下。 上承岳阳楼大观，引出 “迁客骚人”的“览物之情，进而引出关于“古仁人之心”的议论。 返回 上页 下页 * * 指出第三段描写景物的文字 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 这些景物描写渲染了什么气氛？ 渲染“悲”的气氛。 返回 上页 下页 * * 指出第四段描写景物的文字 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极! 这些文字渲染了什么气氛？ 渲染“喜”的气氛。 返回 上页 下页 * * 　　指出第三、四段写“迁客骚人”心情的句子。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 这些迁客骚人因什么而或悲或喜？ 因物（景物）、因己。 返回 上页 下页 * * 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 “古仁人之心”是怎样的？ 不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。 “或异二者之为”中的“二者”指的是： 上文“感极而悲者”，“其喜洋洋者”。 返回 上页 下页 * * 是进亦忧，退亦忧……“进” “退”分别照应： 居庙堂之高，处江湖之远。 返回 上页 下页 * * 　　抒发自己旷达胸襟和政治抱负的语句是： 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 返回 上页 下页 * * 本文主题句是： 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 返回 上页 下页 * * 结尾一段使用的表达方式是： 议论 这段文字在文中所起的作用是： 抒发政治抱负， 点明全文主旨。 返回 上页