大象版小学三年级下册科学第三单元教案表格式.docVIP

课时教学计划 单元 第 三 单元 课题 3.1 神奇的小针 课时 2 三维 目标 1、能从两块磁铁相互作用的现象中，归纳并验证关于磁极相互吸引和排斥的规律的假设。 2、能自己制作小磁针并能学习别人的方法。 3、会描述两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。解释在地球上磁铁能指南北方向的原理。 重点 难点 对现象出现的原因进行猜想 教法 学法 实验法 教学准备 条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、玩具小汽车、缝衣针、大头针、曲别针、指南针 教学过程 修改意见 第一课时： 一、教学引入 你能使缝衣针吸起曲别针吗？ ww w.X kb1.coM 二、活动一：磁极的相互作用 １、确定教室里的南北方向 ２、学生判断磁铁的S极与N极的指向。 ３、提出问题：把两个磁铁的两极相互靠近，看看会发生什么现象？引导学生讨论、猜想。 并提出注意事项：实验时，周围不能有其它磁铁的干扰。 ４、设计实验证明自己的猜想。 小组实验：把两个条形磁铁分别放在两个玩具小汽车上，多次变换磁极相对的方向 （１）观察发生什么现象？ （２）讨论：实验中出现的现象说明了什么问题？ ５、尝试用其他方法验证刚才得出的结论（水浮法、悬挂法……）。 ６、全班交流，汇报实验结果， ７、师生共同得出结论，