新媒体设计基础.pptVIP

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  • 约 66页
  • 2019-05-22 发布于浙江
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设计要素 新媒体的吸引力,在于它允许不同的传达方式结合表现。 空间 线条 形状 明暗 肌理 色彩 运用色彩 一、空间 要点 版式 积极/消极空间 虚幻空间。 空间可以指一件作品的具体展示,包括作品的规模或尺寸,以及周围环境;也可以指设计中围绕主要对象的区域;还可以指在图像里运用特定的视觉技巧制作虚拟空间。 制作右图要考虑的概念: 1、版式(尺寸,规模和展示空间) 2积极和消极空间(作品中主要对象和周围的空间关系) 3、虚拟空间(可感知的三维空间) 1、版式空间 版式=尺寸 尺寸是展示作品的宽度和高度,也许是17寸的电脑显示屏,也许是巨大的投影幕布,观众如何看待作品,版式起巨大作用。 2、积极空间和消极空间 积极空间,通常用来指设计中含有体积的要素,如实体,图片中的积极部分是指那些固定的或设计的焦点。 设计中其他的部分都被看作消极空间。 积极空间和消极空间会发生转变。 在每一幅图片中主要的物体都是相同的圆,发生变化的是物体周围的环境。 使用界面的消极空间来增强视觉吸引力 反其道而行之或出其不意 3、虚幻空间 在二维的平面上制造出三维的效果。 立体错觉 三维眼镜 尺寸问题 越低=越近 光线和距离 除了路牌的大小不一样,图片里的任何东西都没有发生变化,最后一张图,标牌和建筑物一样大,在这里几乎感到不存在距离。 光线和距离 使处于近景的物体更亮,远处的物体更暗。 较近的物体使用纯色,背景里的物体使用趋缓的,柔和的颜色。 练习 1、用不同大小的物体和不同的摆放位置画三个缩样图,来表现同一个物体看起来远、近和居中的效果。参考图 3、 练习 2、画一幅图,把主要物体或中心物体留白,即只画主要物体周围的区域,看起来好像把积极空间和消极空间调换了。参考左图 3、制作一张图片,要求重复使用主要物体的轮廓,并制造 出至少三层的效果,将每一层着色来创造立体感。 。 二、线条 要点: 轮廓、体积、 表达、方向、 明暗、质感、 运动、线条 视觉传达中,线条可能是最简单的视觉要素,也可在设计要素中最具表现力。 什么是线条? 线条确定一个物体终于何地,而另下物体始于何地。 把线条作为设计要素使用 使用线条来表示体积。 用线条表达。 用线条指示方向。 图中只用了两条线,但表达的信息却很多,稍微改变一下线条就能使其看起来像在行走或站立。 较粗线条构成的区域显得体积更大,空间更近。改变线条的宽度和厚度可以制造三维空间的错觉。 尽管较粗的线可以用来制造具有体积的错觉,但过度使用会适得其反。 图中除了线条粗细外几乎没什么不同。左图用细线勾勒了物体的轮廓,用粗线勾勒了想要使之在空间上更靠前的部分。右图所使用的线条粗细是一样的,都使用了粗线,这样的处理降低了图片的立体感。 左图的线条是下垂和悬挂的,小狗看起来很忧郁。 中图的线条是锋利的,表达愤怒与狂燥。 右图是细微的流畅线条,强调速度。 线条的其他用法 用线条形成明暗。 使用线条表现质感。 用线条刻划运动感。 练习 1、选择一幅摄影图像,用线条把它画成图像,要包括尽量多的细节,但不要画阴影,只画轮廓。 2、在纸上画出一些表达不同情感的线条(如愤怒的线条、高兴的线条和悲伤的线条) 3、画一幅包括各种类型线条的图:真实线条、隐含线条和假想线条。 阅读书目 1、写给大家看的设计书(第3版) 作者 : [美] Robin Williams 出版社 : 人民邮电出版社 2、艺术的故事 作者 : [英] 贡布里希 (Sir E.H.Gombrich) 出版社 : 广西美术出版社 3、设计中的设计 | 全本 作者 : [日] 原研哉 出版社 : 广西师范大学出版社 三、形状 形状是线条和空间的组合。 形的循环联想 消极空间和积极空间 ——正负形 特定元素的想像 元素的替代 形状异变 在A与Z之间寻找中介体,将A自然地渐变为Z使之形成为另--种物体。渐变、演化是任何一个系统,一种生命体的必然过程,这个演变过程叫做异变。自然界中存在着植物的演化过程、生物(命)体的演化过程、两栖动物的生长过程,如蝌蚪到青蛙。 真正把图形异变作为一种表现物形特殊性的特定方法,是荷兰画家埃舍尔(M·C·Escher,1898-1971),他在经典之作《天与水》中,充分利用了异变图形的构形方法,使水中的游鱼和天上的飞鸟有机地结合在一个空间中,将黑马与白鱼在亮色的天空与凝重的黑色中交织渐变有机地结合在一起。埃舍尔把生活的异变注入到浪漫的艺术之中,使艺术更理性、更科学、更合理。 练习 1、同形异变、不同形异变 内容:寻找相似形的两个元素进行异变 寻找不同形的两个元素进行异变 方式 :寻找外形有相近之处的两个形元素,利用两者的可变因素进行变化。以下图为例,先确定图1海豹和图5汽车,再营造一个中间元素,最后填入中间元素到两者的中间元素。以此类推可以解决所有的图形异变问题

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