第三章牛顿运动定律.PPT

题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 练出高分 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 练出高分 题组扣点·深度思考 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 练出高分 第三章　 牛顿运动定律 物理 人教版 　动力学中的临界极值问题分析 1.当物体的运动从一种状态转变为另一种状态时必然有一个 转折点，这个转折点所对应的状态叫做临界状态；在临界 状态时必须满足的条件叫做临界条件．用变化的观点正确 分析物体的受力情况、运动状态变化情况，同时抓住满足 临界值的条件是求解此类问题的关键． 课堂探究·考点突破 (1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼，明显表明题述的过程存在着临界点； (2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语，表明题述的过程存在着“起止点”，而这些起止点往往就是临界状态； (3)若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明题述的过程存在着极值，这个极值点往往是临界点； (4)若题目要求“最终加速度”、“稳定加速度”等，即是要求收尾加速度或收尾速度. 课堂探究·考点突破 2.临界或极值条件的标志 规律总结 动力学中的典型临界条件 课堂探究·考点突破 解析 例一： 解析 D 例一： 当推力F 较小时，物块有相对斜面向下运动的可能性，此时物块受到的摩擦力沿斜面向上； 图4 找准临界状态