4.2自主学习，探究学习，合作学习知识点及练习题.docVIP

自主学习，探究学习，合作学习 今年上初二的聪聪，寒假是在父母的唉声叹气及亲戚长辈的轮番教导中度过的。因为近半年聪聪在校园里做起了销售手机充值卡的生意，被班主任老师勒令反思。但聪聪并不以为然，甚至为此感到骄傲——“我能赚钱，说明我已经有自立能力啦。同学都羡慕我‘有本事’‘有头脑’呢。”据了解，像聪聪这种打着“如意算盘”的中小学生，不在少数：3～4元的笔5元钱转卖给同学，漫画书租看一次2元，漂亮卡贴一张3元…… 对于这种在中小学校园日渐泛滥的“生意”，老师、家长都有些担心。 同学们，你认为做生意会耽误学习吗？你是如何看待上述问题的？ 提示：依据自己的真实想法写出即可。 1．中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应全面地学习和掌握。 新 课 标 第 一 网 2．学习的成绩、效果在很大程度上决定了对学科的兴趣，好的兴趣有利于激励我们保持学习的积极性，从而取得好成绩；失去兴趣，不利于我们掌握更多知识。 3．实践是一种重要的学习方式和途径。 4．参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。 5．适合自己的学习