高考第三轮备考策略.pptxVIP

;二、落实策略，实施高效;一、重温考纲，整合信息;1、对能力的要求;（1）理解能力;物理能力分解的变化：;政治、历史、地理;以能力立意试题的命制原则：;2、对知识的要求;2、对知识的要求;影响物理试题难度的因素：;试题的情境化使试题的难度增加 ; 近两年高考开放性试题得到了人们的普遍重视 和认可，它与传统试题（封闭题）相比，更有利于 培养学生的创造性思维，体现学生的主体意识和个 性差异，有利于提高学生的整体素质。开放性试题 由于依据、方法、结论的不确定性使学生思维系统 通过与这些开放性问题相互作用后，形成一个多元 化的、由不同思维要素组成的开放的非线性的思维 系统，是一类较为高档的题目，也确实能体现学生 的能力高低。;物理试题难度的量化设想;2、对知识的要求;Ⅱ.整合信息;题号;第七大题（60分）：难度系数0.726;1、基于大纲的稳定性原则，2011年高考试卷的基本模式不会改变。 2、基础题考查字音、词语、病句、连贯的基本结构应保持稳定。 3、文言文的选材，史传文始终是首选，都是从24史中节选的篇目，选文 长度为600字左右。考查点固定：理解文言实词、筛选信息、概括文 意、翻译文句。题型也固定：前三点为单选题，后一点为翻译题。 4、古代诗歌阅读的选材不拘一格，唐诗、宋词、元曲等均可涉及。但考 查点相对固定，突出考查鉴赏形象和思想感情，即是情和景的关系。 5、名句名篇默写的考查一般是诗文结合，注重考查经典篇目中的脍炙人 口的名句和富有哲理、启迪人生的句子，不偏不怪。 6、科学类文章阅读选文突出知识性和人文性，文章兼有议论文和说明文 的特征，注重传统文化精髓的育人功能和前沿科学研究成果的展示。 选文长度为800—1000字。设题中规中矩，难度适中，题型不会改 变，3道小题分别从定点、散点和推断三个角度考查。;7、对文学作品的选材，小说、散文、诗歌、戏剧都有可能，但考试实 践却显示出考查散文的突出特色。文章多是出自名家之手，材料长 度1400多字，有一定的深度、厚度（文化内涵）、可读性（结构严 谨，文笔生动）和启迪性（和时代有某种联系，对人生有所启 发），体现出特定背景下的社会关照和人文思考。试题注重考查理 解句子的含意、理解文章的结构思路、鉴赏语言和表达技巧、归纳 内容要点等。 8、材料作文的命题形式非常稳定，命题内容关注社会现实与抒写自我 感悟，突出情感与认知。常考的角度有：人生哲理，人生观，价值 观，人与自然，学会认识，理性分析，传统美德，现实生活，道德 法律，集体观念，人文关怀，为人处世，读书做人，等等。2011年 高考的作文命题将更加突出人文精神，在物质主宰一切的今天，拥 有丰富的人文精神尤显重要，这自然也将成为高考命题者关注的热 点。;数学：;数学：理科;数学：文科;命题预测：;4、对2011年高考六道大题的预测与分析： 第一道大题一般是解三角形，可能与向量相结合；第二道大题一 般是概论与统计题；立体几何题连续四年都是以四棱锥为背景，第一 小问是证明，第二小问是求二面角；函数与导数题，理科可能是以对 数或指数函数为背景，文科以三次函数为背景；解析几何题，理科可 能考抛物线与圆相结合，文科可能考椭圆，以利于与新课标接轨；数 列大题，理科应该靠后，甚至压轴，文科应该简单、靠前，有可能既 考等差又考等比的概念和性质。;1．注重考查基础知识和基本技能； 2．试题设计语境化； 3．力保素材的语言真实性，素材追求原汁原味，按照测试的要求进 行简化； 4．试卷内容贴近生活，贴近时代，素材符合考生认知水平； 5．素材体现对文化知识和情感的传递，传递课标理念。;物理：;命题预测：;4、两力一电的计算题分布格局应该不会变，关注牛顿运动定律和匀变速直线运动规律的结合应用、动能定理、机械能守恒定律、动量守恒定律、带电粒子在匀强电场中的运动、带电粒子在匀强磁场中的运动； 5、大纲版能力分解的“变化”体现了新课标的理念，体现了“大纲版”向“新课标”的自然过渡。大纲版高考试题虽然在对知识的考查上不会发生大的变化，但会渗透新课标理念，在试题背景的呈现上会更加联系社会、文化、经济，更加贴近生活、科技，对考生能力的要求会更高。 ;化学：;命题预测：;生物：;命题预测：;政治：;命题预测：;5、要重点关注计算题。主要题型有： （一）关于商品价值量、劳动生产率的计算题； （二）关于流通中实际需要的货币量（纸币发行量）或纸币购买力的 计算题 ； （三）关于分配方式的计算题； （四）关于股票价格的计算题； （五）关于企业经济效益和利润的计算题； （六）关于社会总产值、国民收入和GNP、GDP的计算题；