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语文教案课件配套 篇一：《将心比心》教学设计 配套PPT课件 《将心比心》教学设计 教材分析： 《将心比心》这篇课文通过发生在日常生活中得两个小故事，阐述了令人深思的道理。作为本单元的最后一篇文章，在情感态度教育方面，它通过揭示“多为别人着想”这一道理，突现了本组教材“以诚待人”的专题。从知识技能方面，它是“与文中人物进行对话，感受人物思想品质”这一训练重点的有利承接。可以说，这是一篇有助于学生独立阅读、感悟、理解并从中明白一定道理的好文章。 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，题会“将心比心”这一成语的意思。懂得生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解的道理。 教学重点、难点： 引导学生懂得生活中与人相处应将心比心的道理。 教学过程： 课前谈话： 听说咱们班有很多爱听故事的同学，谁喜欢听故事？你喜欢吗？你呢？看来我们都是知音呀。那太好了，今天我就投大家所好讲个故事。 一、故事导入，揭示课题 故事是这样的： 一只小猪、一只绵羊和一头奶牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，便说：他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪还没来得及回答，就被牧人抓走了。 聪明的同学们谁能代替小猪告诉绵羊和奶牛他这样大呼小叫的原因？（教师顺势引入