艺术培训中心商业计划书.docVIP

PAGE 2 - 画亦艺术 培训中心 商 业 计 划 书 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、执行摘要 - 3 - 二.企业描述 - 4 - 1.企业的名称 - 4 - 2.企业文化 - 4 - 3.办学宗旨 - 4 - 4.管理理念 - 4 - 5.经营理念 - 5 - 6.教学目标 - 5 - 7.培训中心地址： - 5 - 三、团队 - 5 - 四、产品与服务 - 6 - 1.项目一：儿童启蒙班 - 6 - 2.项目二：青少年班 - 6 - 3.项目三：书法班 - 6 - 4.项目四：国画班 - 6 - 五．市场调查 - 7 - 生源怎么样？ - 7 - 能赚钱吗？ - 7 - 六．营销计划 - 9 - 哪里有问题？ - 9 - 该怎么做？ - 10 - 该怎么宣传？ - 10 - 七.财务预测 - 11 - 八.风险分析………………………………………………….. - 12 - 预防措施： - 12 - 一、执行摘要 2010年教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力排名世界倒数第一，创造能力排名世界倒数第五。从这个清晰真实的数据中可以得知，我们是世界上最聪明的人，但也是想象力创造力较匮乏的人。右脑属于形象思维脑，而从小培养打开孩子的右脑智慧，培养孩子的思维悟性、艺术悟性、智慧和智商，这比学习技术更重要。少年儿童的想象力是变换无穷的。美术教育是从儿童的心理特征出发，通过绘画设计，工艺制作等多种有趣的实践性活动来激发孩子们的无限潜力，提高动手能力之余，更能够提升他们对事物，对大自然的审美能力，陶冶孩子们的性情。 根据调查，近几年来，随着物质生活的提高，家长对孩子们的教育越发重视，尤其是着重于孩子们的多方面综合发展，已并不停留在专攻语数英等科目的传统学习上了。十七届六中全会明确将文化产业定位为国民经济支柱性产业，文化艺术培训业属于文化产业中“九大产业”之一，它的发展关系到文化事业的繁荣与文化产业的发展。十八届三中全会中提出: 2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。在北京、上海等大城市已经把艺术教育纳入国民义务教育体系中。 但是，很多当地并没有完整的，系统的，有针对性的美术培训班，这无形造成了供不应求的矛盾差。经调查发现，2014年广东省小学在校学生大幅增加，培训主体对象有所增加。中国艺术培训市场目前仍处于产业发展的成长期，培训需求巨大，商机无限，利润空间十分可观，有发展市场，广东艺术市场还未全部开发，可持续发展。 所以这证明了市场的发展前景很客观并且招生生源得到了保证。 我们创办的画亦艺术培训中心是一所符合当地孩子们的需求和能够帮助孩子们发掘自己才能的培训机构。我们的团队老师，画龄长达6-7年，经历过长时间封闭专业的训练，具备素描，色彩，速写等的扎实的绘画功底，大学时期专业为服装设计以及平面传媒设计，具备创意的想法和专业的知识储备，有美术教育的经验，善于与孩子们沟通，了解他们的心理需求，这更有利于我们开展美术教育，提高教育质量。 我们开设的班次有两大部分，一是儿童启蒙班，二是青少年班，开设的两大课程主要有绘画班和手工班，此外我们还会细化课程的安排，做到多样化，系统化且具有针对性。 二.企业描述 1.企业的名称：《画亦艺术培训中心》 2.企业文化: 包容·坦诚·尊重·合作 3.办学宗旨: 1.尊重孩子们的选择，尽我们的最大努力去帮助孩子。 2.提高孩子们的艺术修养，促进他们快乐的成长。 3.倡导现代教育理念，不盲目跟风。 4.秉承诚实理念，倡导以人为本，提供优质的教育服务。 5.我们通过理念创新，教学创新，品质创新，达到至上的服务态度。 4.管理理念: 崇尚责任、一视同仁、崇尚公平竞争、追求品质教育。 5.经营理念：创新，真诚，负责。 6.教学目标：一切从孩子出发，尊重和信任孩子的选择和决定，提供好的教育资源给他们，充分发挥儿童的无限想象力，老师们作为辅助，帮助他们健康快乐有趣的成长，培养孩子们想象空间、创造美好生活的蓝图、表现自我的能力与自信，以及懂得用艺术的眼光去审美和观看这个美好的世界，从而他们的身心得到健康综合的成长。 7.培训中心地址： 1.建立于市区边缘，环境优美地带考虑到安静的环境，更能适合孩子的专心绘画并且租