江苏省赣榆县厉庄高级中学高中音乐《互动排练四部合唱》教案 新人教版.docVIP

PAGE 江苏省赣榆县厉庄高级中学高中音乐《互动排练四部合唱》教案 新人教版 课题 编 号 03 课 时 1 授课日期 2011 年 月 教 学 内 容 互动排练四部合唱《我和我的祖国》 教 学 目 标 通过学习，初步感知和学习歌曲的旋律，能较好的表现歌曲的节奏及旋律。 通过本节课的学习，培养学生的合作意识，激发学生朴素而深沉的爱国情感 重 点 难 点 1 熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲 教 具 学 具 多媒体课件、钢琴 教 材 分 析 《我和我的祖国》二部合唱 歌曲《我和我的祖国》，秦咏诚词，张藜曲，由李谷一演唱，是一首深受人们喜爱的经典之作。这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂歌曲采用舒展流畅的旋律，6/8、9/8的三拍子，有主歌有副歌的并列二部曲式结构，不强调装饰性，而让其自然流露，这样既朴实大方，又亲切感人，生动形象地表现了每一个人和生他养他的祖国的血肉联系，。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 音乐要素（板书） （1）节奏：请学生跟老师敲击几种节奏， 并说出它们所表现的情绪。 听赏：合唱《我和我的祖国》 提问：说出第一部分的节奏特点及所表现的情绪。 老师根据部分学生的回答概括：曲作者十分懂得生活中的语言或者说生活中的语言节奏与音乐中的旋律节奏结合的规律，在使听众听得清、听得懂的基础上，保持了应有的线条美和律动美，从而创造了楚楚动人的音乐形象和丝丝入扣的情感表达，表现了积极向上，奋进的情绪。第二部分：是第二部分，歌词具有强烈的歌唱性。更有那语言的节奏，四字句，五字句，七字句交替使用，使得形象错综纷呈，旋律平和舒展，让人吟诵而不能不歌唱。 提问：第二部分与第一部分的关系是怎样的？ 是水乳交融，层层递进，表现了亘古不变的情感人类共有的永恒的主题-爱国主义。 对比分析： 老师用电脑作曲系统将这首歌曲的主歌部分的节奏与副歌部分的节奏对比，请学生比较，是否是积极向上奋进的情绪 三、初步学唱歌曲 1、教师范唱歌曲《我和我的祖国》，（放歌曲伴奏） 2、老师演唱这首歌曲运用了什么演唱形式？ 3、再听一遍歌曲说一说歌曲的演唱形式。 4、看歌谱听音乐 找出8/6拍和8/9拍的位置并分析歌曲共分为几部分？（a+b） 歌曲分析：单二部曲式结构 A 旋律起伏，优美动听，深情的表现了人们对祖国的依恋 B 段采用了混合节拍，充满激情以八度大跳直接进入高潮，与A段直接形成音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情，最后变化重复B段，并在高潮中结束。 四 学唱歌曲 1 有感情的读歌词 2 小声跟唱歌曲。 3 小组讨论：找出你最喜欢的一句和最难唱的一句。 4 完整的演唱歌曲 请学生分声部视唱歌谱，并用手拍出节奏，体验感受节奏在歌曲中的作用。 结论：节奏有独立存在的可能 是通过和声的各种音响效果对音乐所要表达的情绪、内容形象等起到 塑造、烘托、补充、改变的作用。 教后记 1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2．开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3．能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。4．培养乐观的态度和友爱精神。 高效能学习的八大学习方法 方法一：目 标 激 励法 成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。 方法二：统筹计划学习法 正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。 方法三：兴趣引导法 使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。 方法四：高效率学习法 作为学生，谁能够