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- 2019-05-21 发布于天津
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浅谈多媒体信息技术与初中物理教学的整合摘要运用多媒体进行物理教学能创设一种生动活泼的教学氛围使学生爱学乐学有效地提高学习效率而多媒体信息技术与物理教学的整合可有效促进教师教学方式的变革和学生学习方式的变革关键词多媒体信息技术整合兴趣教学方式学习方式为有效落实新课标进一步推进初中物理教学改革必须切实转变观念寻求最佳传递和处理信息的方法而信息技术具有的强大的信息传播处理功能为物理教学的改革提供了有利的条件和发展空间在物理教学中我们应充分发挥多媒体信息技术的作用力求做到多媒体信息技术与初中物理教学的有
浅谈多媒体信息技术与初中物理教学的整合
摘要:运用多媒体进行物理教学,能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生爱学、乐学,有效地提高学习效率。而多媒体信息技术与物理教学的整合,可有效促进教师教学方式的变革和学生学习方式的变革。
关键词:多媒体信息技术 整合 兴趣 教学方式 学习方式
为有效落实新课标,进一步推进初中物理教学改革,必须切实转变观念,寻求最佳传递和处理信息的方法。而信息技术具有的强大的信息传播、处理功能,为物理教学的改革提供了有利的条件和发展空间。在物理教学中,我们应充分发挥多媒体信息技术的作用,力求做到多媒体信息技术与初中物理教学的有效整合。
一、多媒体信息技术有利于提高学
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