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英语教案,颜色 篇一：中班英语教案〈颜色〉 中班英语教案――颜色 【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的;买气球;;变色;等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don#39;t． 3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖 a)Warm up: Greetings Teacher:Hello! Boys and girls. Students: Hi,Miss Cai. T:How are you? Ss:Fine, thank you! T:What’s the weather like today? Ss:It’s a sunny day. students write down the colors they already know on paper; d) students volunteer to present their words; e) teacher summarizes and write the words on board.Step2 Learn the new words听音辨单词 Ppt上出示一段简短动画，请学生把听到的表示颜色的单词顺序排列，对排列既快又正确的给予表扬。 （动画可以加深学习兴趣，调动学生的视觉和听觉，让学生充分接受纯正的英语发音。） Step3 More practice S1：I want to buy a balloon. T: Which color do you like ? S1：pink. T: Is it water? S1: No,orange juice. T: What color is it? St: Orange. T: Are you thirsty？ S1:Yes. T: please,drink water. 经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解与水中，使瓶中的水变色。在学生兴趣正浓时，老师请同学找到相应的颜色卡片贴在矿泉水瓶上。 Step4 A game. S： Good morning ,Ms Nancy! T: Good morning, Boys and girls! How are you, today? S: I am fine, thank you. T: Which color do you like ? S: I like__. T: Wow! You are so great! Now, Let’s do it faster and fasrter. OK? Thank you. Sit down, please.小朋友们再想一想，我们还学过那些关于颜色的单词呢？（生：blue and black） 1、 T：Look！ What’s this? （生：瓶子）你们能猜出来它是什么颜色的么？（生： 无色的/白色的）。Now, Let’s shake it. What color is it? Follow me. It’s red. 2、T：（挑选提问几 个小朋友） 3、T：小朋友们有谁知道Ms Nancy刚才说的次数最多的句子是什么？（生齐声说：What color is it?） Let’s say: Shake! 1、T：不止Ms Nancy 有带魔法的东西，我们的好朋友Teddy也有一个有带魔法的宝贝。Look! What’s this? 今天Teddy就和Puppy一起带着它的神奇眼镜去海滩了，他们会发生什么有趣的事情呢？请小朋友打开课本33页。（所有人打开课本）第一次Teddy通过眼镜看海滩，What color is it?（S：IT’s red.）第二次呢？What color is it（S：IT’s blue.） 第三次呢？What color is it? （S：IT’s green.）接下来是Puppy带上眼镜。What color is it?（S：IT’s black.） 2、 T：Now，who wants t